调查作文结尾(8篇)
  • 550字 初一 抒情散文
    关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举,因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已,以预习和复习作为例子已经足够了。
  • 600字 初一 散文
    在要老师布置才预习的人里预习的方法都是仅仅把要学的内容看一遍,对待复习时也要老师强调要复习才会复习或平时不复习,测验考试前临时抱佛脚;而在百分之七十经常预习的人里超过百分之六十的人都是阅读要学的内容外,还归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。对待复习则多是看完学习内容尝试做一些题目进行巩固或对学过内容整理出提纲,针对还有疑问的地方及时弄懂。。。。。。。关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举,因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已,以预习和复习作为例子已经足够了。
  • 650字 四年级 散文
    所以如果每个地方都这样,为了快节奏的生活,牺牲了人类本身赖以生存的自然环境,本末倒置,最终受到伤害的还是我们人类自己。没有了树木,就没有了吸收二氧化碳的卫士了,小区的空气也变得浑浊不堪。通过这次的调查,我觉得保护我们应该从身边做起,从自己做起,为了我们的将来,贡献出自己的一份力量,积少成多,我相信我们的
  • 900字 五年级 散文
    我们大家一起从保护地球开始。通过这次调查,我们发现了我们身边确实存在着一些不文明的现象,我们要保护环境,不要让我们的地球变成一个充满垃圾的地球。75%有(24)人没看到一些人在公共场所衣着不整的现象,占被调查人数的75%被调查的人中还例举了一些其它的不文明现象,例如:说脏话、为了一点点小事,吵架甚至动手、违反交通规则的现象比比皆是……从今天开始,我们要爱护地球,保护地球,不让它变成垃圾场,让他变成美丽的星球。郫县实验学校五年级:1106134277
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    ”如果不对这些同学加以制止,很有可能泛滥开来,那我们学校在外人眼中的形象也就可想而知了。用个不恰当的比喻:“星星之火,可以燎原。这些虽然是个别现象,但是不能不引起注意。有在夜里偷偷出去喝酒的同学,有私自离队打的士、麻木回去的同学,有在夜深人静之时大喊大叫、闹个不停的同学……以上是对这次社会实践的一个总结,一个调查报告,一个小研究,作为我的社会实践报告,聊以表达我的观点和看法。
  • 450字 初一 抒情散文
    于是,等到了第二天,我们便开始了搜索行动。先是,考虑到经常帮助别人的小张、小明,再想想会不会是爱帮助小朋友的灵灵呢?但经过一段时间的调查之后,终于有了线索……原来是住在隔壁的王伯伯,他看我们白天都不在家,就趁这时间帮忙修理了一下。最终,我们虽然破案了,但王伯伯的乐于助人的精神却永远铭刻在心,我以后也要以他们为榜样,助人为快乐之本。
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
    重者责其在公园内进行巡视,禁止游人在玄武湖内乱丢垃圾。5.对玄武湖内的小店老板进行教育,要求他们自己不乱丢垃圾,并阻止游人破坏环境。我们组的调查已经全部都结束了,可是,我们身边“保护玄武湖水资源”的行动却没有结束。我想,只要每一位南京市民都谨记:“保护环境,从我做起!”那么,玄武湖的水会更清,美丽的玄武湖将会又一次展现我们南京人的风采!
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
    3、环保主管部门应该加大检查监督力度,杜绝各类水污染的现象发生,对违反规定的企业或个人,加大处罚力度,把水污染防治工作落到实处,4、调动各方面积极性,共同搞好水污染防治工作,保障公众的健康权、知情权、参与权和监督权,对破坏水环境的行为进行监督。邮:325204浙江省瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)六(4)班“水污染调查小组”执笔:董式豪