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550字 初二 散文你那藕断丝连的天然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操；你那清丽纯真的天然美质，代表着一往情深的丰富内涵。莲花，你以奉献美的精髓，个性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。我歌颂你，赞美你，莲花！我欣赏你，挚爱你，莲花！
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800字 高三 散文莲花的花期是在6至9月，果熟期是在9至10月。它们的寿命很长，萌发力也很强。就算是几百年及上千年的种子也能发芽。莲花对人们还有很多贡献。无论是它的花瓣，它的莲心，还是它的莲子都能帮助我们在那炎热的夏天中带来一份清爽。莲花还很平易近人。在任何地方，莲花都是我们随处可见的花。无论是在偏远的乡村里，还是在繁华的城市里;无论是在农村边的池塘里，还是在著名的湖泊里;无论是在农家小院里，还是在富贵人家的花园里……莲花不像牡丹花那样繁花似锦，莲花也不像玫瑰花那样娇艳欲滴。但它的萌发力却很强，它还在背后默默地为人类奉献着，它还是那样的平易近人，随处可见。这难道不值得我们学习吗？一阵微风拂过我的脸庞，那沁人心脾的香味便又扑鼻而来了……
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650字 初二 散文我赞美莲花。它的坚贞、洁身自好，难道不正是其它花所缺少的吗？难到它的朴质、平凡，不正象征着那些默默奉献、守卫祖国的卫兵们吗？它给予人类的芳香，却从不会从人类身上奢求得到什么，这不正是那些默默工作、辛勤奉献的贡献者吗？我要高声赞美荷花。它身上所具备的一切品格，都象征了中华人民顽强不屈的精神、高尚的品质和情操。就让那些追求荣华富贵、荣华的花去贬低那普普通通的莲花吧！我要高声赞美莲花！指导老师：孔红艳
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1200字以上 初三 散文随着银莲花暗淡地死去，方池终一无所有，荡然无存。没有生命，没有倾诉者，生命只有一个月零一天。我想，当银莲花死去的瞬间，我也死去了。终于，我的世界不再变得喧嚣，惶惑。但是，我还是16岁了，我还是长大了。银莲花还是在我长大的瞬间死去了。 ——致16岁的我
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650字 初一 散文田园乡土中一朵绝世芬芳的莲花绽放美丽。心中同样‘大济苍生’，同样怀着报国的信念，同样看清了官场的黑暗。于是，辞官归隐田园，‘不为五斗米折腰’。田园的生活成就了他面对官场高洁的心。他与上层统治决裂，不与世俗同流合污。陶渊明，一朵高洁又高尚的莲花，他的故事，载入历史，深入人心，对理想世界的追求，向往。四大古典美女中，一朵莲花绽放。她身负越国大任，来到吴国做王之妃子。她将青春牺牲给了越国，用美貌，使越国战胜了吴国。好一朵‘濯清涟而不妖的莲花’，西施拥有美貌，却不失端庄。赏莲花，品君子之风采，学习君子之神韵。
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500字 五年级 散文坐在“湖心亭”眺望四周的美景，只觉自己已离开灰黯的尘世，置身于仙境之中。这时我才发现，原来这里的莲花已经不再是白的，而是诱人的红色了。顿时，我又有了一种“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的意境。抬头望着天空，红色的云朵正在吞噬着天空的蔚蓝，太阳要下山了。我会做一朵洁身自好的莲花，不与世俗同流合污，不被黑暗所沾染，让这个世界逐渐变得透彻。
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650字 六年级 散文于我们人来说，它寓意我们的内心，反映着我们的性格。人生如莲花，有时候，需要别人的默默付出，才能够用成长的美丽，而当自己光彩夺目的时候，却不能够忘记对自己默默付出的人。人生如莲花，之所以精彩，是因为他/她的美丽；之所以成功，是因为他/她的情怀；之所以光彩夺目，是因为他/她懂得去感激，去奋斗！人生如莲花，只有如莲花，才能够真正的成长，真正的成功。
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550字 初二 散文在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢?有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢?我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。我欣赏莲花，我时时刻刻都被莲花牵引着，我要向莲花学习，成为一个令人敬佩的高洁的人。
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1000字 初二 散文一如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是多么的难得呀!看到这里，我不禁思考：在那样的环境里，那个最终没有参与的年轻人是怎么坚守住心中的净土的?一轮红日从湖而喷薄而出，染红了满湖绿莲。朝阳下，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花昂首，阵阵馨香扑鼻。合上报纸，闭上眼，我开始任心施随莲花一起摇荡，想那莲花盛开，亭亭玉立……生如莲花般独立，卷舒开合皆自主，足矣。
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1200字以上 初一 抒情散文这回在莲花山先是捡钱后是捡蛋，收获可真大啊！相信在2030年的一天，我还会来到这里，看看那修建好的莲花山！