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1200字以上 初一 散文我抱着那份遗憾,弹着.当初,那首高山流水虽然已经生疏,可是这回,我完全投入了感情,闭上眼,任由指间凭着感觉跳跃,音符竟然毫无差错.我从未在朋友面前提起这件事,他们很吃惊我会弹古筝.正如我所希望的那样,我将自己的回忆封锁,可这架古筝又勾起了我的回忆.原来在不知不觉中,我领悟了古筝的真谛,我想我能表达出古筝的神韵.原来经历的事越情感就越丰富,表达的已经也就越强烈,我想,我会忘记她的容貌,但不会忘记她的事迹.
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500字 六年级 散文还让我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知难而退。在我有了一些基础后，老师教我学习了一些曲子，使得学习不再是那么枯燥无味了，我又开始喜欢学古筝了。妈妈每天监督我去练琴，还经常陪我去，经过每天坚持练习，我的手型不再那么僵硬了。现在，我很喜欢学古筝了，它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子，我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。贵州省大方县文惠实验学校六年级:l刘恬
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800字 散文我曾在电视上看到：近年来，杭州的西子湖畔流行古筝，常常有众多的弹奏者，对着青山碧水，对着一湖的波光云影，纤指轻拨，举手投足之间透露出无尽的闲情逸致，这是多么高雅的时髦或流行啊？令我为之倾倒，并傻傻地渴望成为其中的一员。现在想来，作为一个七尺热血男儿，虽然是不可能的，却也算是对自己古筝情结的一个宽慰吧。我喜欢古筝的声音，就像最后一片黄叶执着地固守着秋天的枝头一样，没有任何理由。
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700字 初二 散文就这样，我更依恋古筝——这位善解人意的密友，它时时陪伴我，告诉我，要珍惜分分秒秒，乐观地面对每一天，坦然地面对我生命中所有的快乐与忧伤，困难与挫折……我与古筝为友，古筝是我的知己。其实，人生就像弹古筝一样，在我们伤心时，我们能把那些低沉的音符弹掉，让那些欢快、优美的旋律陪伴我们度过这一刻，跨过这道坎。真的，当我们那么做的时候，回首一望，我们其实并没有失去太多……
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900字 初三 散文这些年来，大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次，假指甲不知换了多少副，弦断了不知多少根，证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置，它们是这六年来的证明者，也时时鞭策着我有付出就有回报。如今我已不学古筝了，它仍旧放在书房的一角，午后闲暇时，我还是会饶有兴致的弹上一会儿，享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来，让我领略到与众不同的美。
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700字 六年级 散文啊，是我最爱的鱼汤，我使劲地吸鼻子，真想马上跑过去品尝，但低头看着手下的古筝，我还是决定继续练习，我一遍又一遍地练习着，纵使那令人垂涎三尺的鲜味，萦绕在我的四周，我也毫不动摇，那悦耳动听的琴音，被风传播到很远很的地方。我爱古筝，它是我一生的挚友，伴我度过漫长的人生，它是我的老师，教会我做人的道理，它是导游，带我领略人生的美好风景。六（4）班姚苏渝
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700字 初三 散文文字与古筝生生相息。精心推敲的文字，诗意盎然，引领恰当，直击心灵。诗意之花美不胜收，哲理之树令人凝视。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进。修辞，如果能在文中适当的添几句，就会为文章增添几分亮点，古筝的颤音、刮奏亦是如此，更能将人物心情亦或景色烘托得淋漓尽致，使人有身临其境之感。我愿将古筝中描绘的故事写入文字，让那和平之音久久回响 ！
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650字 初一 抒情散文我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！初一:蒋佳滢
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500字 初一 抒情散文我曾把我最喜欢的一首流行歌曲用古筝弹奏虽然不怎么准但也能听出个调调来，弹奏的时候突然之间想起很多事情来莫名忐忑起来……琴弦断了……。我冷笑……难道这就是我们的结局断了的弦已不能接上只好另换一根了也许这就是命运不能改变的事实我不知道我是否尽力了不管是小桥流水也好；也不管是蝴蝶翩舞也好；也不管是那流星；也不管是那烟花；更不管那曾经的诺言，总之什么都不管因为我已经筋疲力尽了……