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500字 初一 抒情散文好了就这样我要想出来I我要像[西游记]中的人物一样克服困难，勇往直前，一飞冲天。就在这是我无意中看见了[西游记]“对了，我怎么能被一点困难难倒呢？CAN ，ICAN 。”它对我的影响很大，我会一直一它为前进的动力。我喜欢读书，更是喜欢像[西游记]这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直至抵达终点的彼岸…
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500字 六年级 抒情散文这已是我们争取人性自由的极限了……或许，在文明的社会中，我们的外部世界处于一个非常固定的位置上，我们可以尽量让内心世界变得广阔而幽深，让它无边无际，包容天地。《西游记》不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何书所不能比的。是《西游记》告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
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1200字以上 六年级 抒情散文读过《西游记》还使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
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900字 初一 抒情散文《西游记》的现实批评意义，固然表现在其“讽刺揶揄则取当时世态”（鲁迅《中国小说史略》），更在其通过人间国度的描写，批判讽刺了嘉靖朝廷的荒淫腐败，昏庸失政。所以说，《西游记》绝对配得上为明代“四大奇书之一”的称号。
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650字 初一 抒情散文总而言之，统而言之，其道理是告诉我们做事应得竭尽全力去完成，不管失败还是成功都不可半途而废。这也给予我不少启发，每当我写作文时，总是因为一些情况而放弃写作，例如时间不够，或作文难度高，构思不清楚，没灵感等原因。读了《西游记》之后才明白，做事不能半途而废，我应该要不放过任何一丝灵感，坚持为文章最后画上一个圆满的句号。
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900字 初一 抒情散文这另我们十分开心。一但有做的不好的地方就提出来，加以修改，结果在比赛的时候获得了三等奖。比如：有一次，我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛，结果我也被选中了，我和其他两名同学每天下午都去办公室练习，每当遇到困难，我们就一起商量，然后想办法去解决。《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。千秋外国语学校初一沈梦雅
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900字 六年级 抒情散文由此可见，不屈不挠的精神是多么重要。每次，我只要遇到困难就让长辈帮忙，却从来没有想过以一己之力能否解决问题；遇到一点挫折就无法振作，更不要说是想方设法地克服困难了。看了这本书，我不由得感慨万千，吴承恩老先生是如何做到的？每一个故事都如同是神来之笔，在故事中渗透出做人的道理，让人受益匪浅。《西游记》不仅仅是一个个简单的神话故事，更是一位育人处世之道的无声老师。
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900字 六年级 抒情散文孙悟空——美猴王，聪明勇敢的化身，我们心中崇高的形象。看了《西游记》这本书后，让我学习了不怕困难的悟空，憨厚老实的猪八戒，严格执着的唐僧，以死相救的沙和尚。让我懂得了不经历风雨，怎么见彩虹。确实，人生，就是一个充满磨炼的过程。它总不可能是一帆风顺的。品尝过苦涩和艰辛，经历过泪水的洗礼，才能铸就一个成功的人。
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800字 初一 抒情散文我呢？当然，我认为我应当学习四人共有的品质——为了达到终极的目标，艰苦奋斗，长期坚持，不惧任何艰难险阻！正是这，支撑着他们走过十万八千里的漫漫长路。我再次注视着这本《西游记》，那古朴的封面似乎闪闪发光。我望着窗外蓝蓝的天，很久很久：也许这本吴老先生前无古人后无来者的精华之作，还将告诉我们很多很多……
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1200字以上 散文当年，86版《西游记》的副导演王小颖曾去找了刘晓庆，刘晓庆倒是愿意演，但是提出了个条件：她要一人兼演三个角色!也就是说：村姑、老妇和白骨精都是她演。对这个要求，杨洁没有同意：“化妆不能完全改变长相，看来看去还是她，那不行。”直到离去外景地张家界只有两天了，白骨精还没有找到。这时，杨洁忽然想起一个人——京剧演员杨春霞。但一听说是演白骨精，杨春霞就生气了：“什么?你看我像白骨精?”在听了杨洁的解释后，杨春霞答应了，但是提出了一个要求：女儿国国王也要由她来演。