荣辱作文结尾(10篇)
  • 900字 六年级 散文
    在学校里,有不少违反纪律的学生,老师家长耐心教育他们,他们口头上像是想改过,实际他们还是屡教不改,没有树立正确的荣辱观。这只是几个比较典型的荣辱观。我们应铭记“八荣”在心,也不能淡忘“八耻”给的羞辱。树立正确荣辱观,忘却落后生产条件,洗去古老的尘埃,似小草般萌出新未来。不能抹去古老的精神,以美好的心态迎接新未来!
  • 600字 六年级 散文
    英雄之路就在我们脚下,英雄的精神就在我们手中,沐浴在“八荣”的春风里,让我们树立正确的荣辱观,以“八荣”为准绳,把握正确的人生方向,以“八耻”为镜鉴,规范我们的行为。知荣辱,树新风,再塑陇人品格!让我们携起手来共同营造一个更和谐、更文明、更美好的社会,那么每个公民就必须“知荣辱,树新风。”从我做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起。我知道这条路很漫长,但我将执著地前进。
  • 550字 初一 抒情散文
    在人生中,荣辱代表的就是:人不可能全是成功,也不可能全是失败,只要你正视失败,虚心改正错误,就会取得成功,就会有丰厚的报酬;但是如果你骄傲自满了,那你就会落后,就会从成功走向失败!唉,我现在就有一个毛病,那就是太马虎。有一次,我把“马虎”写成了“马虚”,乐得大家“小马虚”“小马虚”的叫我。我相信,等我改掉了这个毛病,我一定会叫他们“大马虚”的。
  • 600字 初一 散文
    在人生中,荣辱代表的就是:人不可能全是成功,也不可能全是失败,只要你正视失败,虚心改正错误,就会取得成功,就会有丰厚的报酬;但是如果你骄傲自满了,那你就会落后,就会从成功走向失败!唉,我现在就有一个毛病,那就是太马虎。有一次,我把“马虎”写成了“马虚”,乐得大家“小马虚”“小马虚”的叫我。我相信,等我改掉了这个毛病,我一定会叫他们“大马虚”的。
  • 900字 四年级 散文
    ”清洁工人为了城市的环境卫生,辛辛苦苦地劳动,他怎么就不知道尊重人家的劳动啊。看了这一幕,我在心底长叹一口气:“唉,这个青年怎么就不知道什么是丢脸的事情吗?现在,大家都学习了“八荣八耻”,每个人都知道什么是荣辱,就会约束自己的行为,社会上一定会树立一种新风尚吧。邮浙江瑞安塘下镇第三小学 四(3)班 廖雪洁
  • 500字 五年级 散文
    谁不眷恋自己的祖国呢?谁不对祖国报以最深沉最热烈的爱呢?他们在自己的工作岗位上奉献着自己的青春,奉献着自己无私的爱。什么是真善美?什么是假恶丑?胡锦涛爷爷提出了“八荣八耻”,为青少年的道德建设指明了一条道路,引导我们从小知荣辱、明礼仪、树新风。让我们从现在做起,从点滴小事做起,是良好的道德风尚在心灵中扎根生长吧!
  • 800字 六年级 抒情散文
    队会以后,同学之间互相抄袭作业的情况看不到了,因为一点小分歧互相漫骂的情况不见了,见到长辈主动问好的情况多了,看到其他同学有困难,主动伸出援助之手的情况多了。知荣辱,树新风,我们在学习中前进,在前进中学习,自强自律,自我约束,争做社会主义好少年。邮:325204浙江省瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)六(2)班陈一雅
  • 800字 高中 散文
    可以没有文化,可以没有知识,可以没有锦衣玉食,可以没有显赫的身份地位,但一定不能没有的就是一颗感恩的心,不能没有的是做人的道德底线和准则。人生短短的几十年里,我告诫自己说:千万千万别先污浊了自己,一定要让自己那寸柔软的心在红尘中,保持着那份难得的纯净和透亮,让心空那份淡然纯净之美悠然惬意的自由欢畅。淡看荣辱散文
  • 550字 六年级 抒情散文
    可连鸡皮都没碰到呢,就被吴御厨手中的“武器”——竹筷给击了下去!一日,我“观吃”实在眼馋不过,肚肚里突生出一股莫名奇妙的、强大的力量,挺直我那并不高大的身躯,费了“九牛二虎”之力去那高大“龙椅”,从“叛军”手里夺那油汪汪的鸡腿……唉,反抗不得只好听天由命了,捞不着吃肉,咱就吃菜……不过虽说他们集体叛变,但凭良心说还是蛮疼我的。这不,又把刚刚从街上买来的肥嫩嫩的鸡的爪子给了我一只……这就是我的“女皇”荣辱史!
  • 800字 六年级 散文
    读书,知荣辱。让我们大家都来读一读《找准人生的北斗星》这本书,在生活中学会明辨是非,学会爱国、诚实、勤劳、团结。行动,树新风。对照我们生活中的不足和缺陷,发扬中华民族的优良传统,努力克服缺点,我们会是新一代的社会主义接班人。