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1000字 初三 书信山里人走着，步踏在石头铺成的记忆里，眼泪浸湿了岁月一同粘合在石缝中，夜晚，山里人坐在青石上感受被封印了的血液，可他们分明看到了，血液里滚动着曾经的沧桑。石头就是这样静静的躺着，陪着一代又一代人度过。我想，与其说是大山养育了那方水土，倒不如说是那寂寞的石头铸就的这般和谐。
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650字 四年级 应用文是的，看见这块石头的人这么多，为什么却没有一个人像老奶那样把石头搬走？石头在中间躺了这么久，绊倒了无数人，为何没有一个人搬走石头？大人们教小孩子，要帮助他人要像一个小雷锋一样。可是这个石头在中间这么久，为什么却没有任何一个“小雷锋”搬走？刘备说：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”是的，刘备说的对，这块石头就是最好的证明啊！搬走石头，可以帮助要走过这条路的每个人；不搬走石头，那么要走过这条路的人可能就会受伤。我们只需花费一点儿力气，只需花费一点儿时间搬走石头，就可以少让一些人因为这块石头受伤，那为何不？好事不一定要做大，要从小事做。小事都做不好，如何做大事？
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1000字 六年级 书信现在父亲和家乡河沟里的石头打上了交道。河沟深处的沙砾里有铁砂，他从水里用磁铁捞，磁铁是吸在镢子上的。他弯腰吸铁砂的样子很是吃力，那时他还牙疼，一疼就是半个月。我放暑假后就天天给他打消炎针。父亲捞铁的工夫不小，累了便和乡亲们蹲在石头上歇息，互递烟卷儿，谈掌故，侃民情。父亲侃大山的时候总是笑着，他吐出的烟一圈儿一圈儿地飞。我心里想，这将是父亲定格在我心中的一帧珍贵的照片。
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700字 五年级 应用文晚上，男孩兴冲冲的跑去向院长汇报，院长眉开眼笑地望着他说:“人的价值就像这块石头在不同的环境下就会有不同的意义，一块不起眼的石头，因为你的珍惜而提升了它的价值，被传为稀世珍宝。记住，我们绝对不可以轻视自己，每个人都有自己的用处，只要坚持，总会有百炼成钢的一天！”听完了院长的话，男孩百感交集，意识到过去的自己是多么的糊涂，立志长大后要成为一个百里挑一的人。
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700字 四年级 书信”不知羞愧的猴子。”石头叹气：“哎！我再也不来看这只讨厌的猴子了。小女孩边走边留下一句话：“哼！相机不停的颤抖着身体想必自己马上要命葬于此了，就在这时，小女孩的爸爸找来了管理员，管理员知道猴子的致命弱点，拿起一根香蕉说起来猴子懂的话“香蕉来了”，猴子经不住诱惑顿时扔下相机抓起香蕉狼吞虎咽地吃起来。后来，管理员发现，这只猴子很不遵守动物园里的规则。在一个月之后这只猴子被放回大自然让其自生自灭.四年级:余美凤
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800字 初三 书信”随后跑过来飞你两脚，最后把墨镜戴好，二胡放好，坐回原地。虽然屡试不爽，但也有失手的时候，譬如被乞丐追着打，但最绝的是偷盲人碗里的钱时，那盲人竟把墨镜一丢，二胡一甩：“妈的，老子毫不容易装个瞎子弄几个钱容易吗？于是就有赢者指使输者做一些诸如拿拿乞丐碗里的钱。我是初中生，高中阶段的石头剪子布我就不知道了，如果你想知道，那就请你慢慢地得一年！
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700字 初三 书信而我不想用一道迷雾把握的思想束缚，我依然坚信“有志者，事竟成”这句话，相信“没有乌云，就不只阳光的可爱。”在以后的学习生活中我一定更加的努力去学习和摸索，生命是张没价值的白纸，我一定会把我的纸上留下多姿多彩的颜色。我要用我的意志飞跃，用我的力量飞跃，用我的智慧飞跃，想要成功的飞跃吗？只有搬掉人生的石头。
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650字 高三 书信您也许脸上有一条狰狞的刀疤，但您看我那怜爱的眼神会将我内心的可怖瞬间融化：您也许已经病危，躺在病榻上------您都是我的父亲！您带着我不知疲惫的走了很远很远，您总是扮演着生活中最最辛苦的角色。您为我们留下了太多太多的汗水与泪水。您很爱我，但您却不愿意让我们知道。您言语不多，但却总是用行动来证明！您——就是我的父亲，站在石头上的英雄！
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800字 六年级 书信关键在于，我能否像那个孩子一样，确信这微小的事，是上帝特意分派给我的，并确信我是被选中的，是幸运的。有时候，也会觉得自己如此平庸。不具备当演员的潜质，只能默默在台下为他人鼓掌和欢呼。读了这篇文章，才发现，平庸也是一种幸运。因为平庸，可以丢掉所有的条条框框，按着自己想象的方式去活，不必承受过大的压力，活出最真实的自己！为观众喝彩，并且甘心做一块被弃的石头……