古人作文结尾(3篇)
  • 1200字以上 初二 演讲稿
    这与我们现代接触的地理知识有许多互通之处。我们对古人的解读与认识必须站在古人的时代,古人的知识眼界,古人的社会、地理环境去解读和认识古人。从而了解那个时代的想象和思想。对古人的解读应客观、公正,古人的地理观(以天圆地方说为例),是古人的思想,其中不免有糟粕,但更多的是古人的智慧精华。初二:13582254612
  • 900字 六年级 演讲稿
    真是一位嗜爱菊花的狂人!唉!”说完,他又扛着锄头种菊去了。“咔——咔”门外脚步声打断了我游离的思绪,思想不得不被牵扯回现实生活中。蹙着眉头,望向窗外,祈求再和古人对话,让思绪飞扬,让心灵放空。我想和古人对话,一起欣赏“闲潭云影日悠悠”的美景,一起聆听花开花谢的声音,一起看万物的沧桑巨变,静观潮起潮落,坐看云卷云舒。
  • 800字 高二 书信
    有坚决维护民族团结的坚定信念,有当官应为民办事的律政精神,有热爱祖国的超凡情操。无论是政治家,还是廉洁官员,他们给予我们的都是非凡的正能量。也正是这些正能量,才引导着我们的祖国愈加繁荣,愈加富强。不论古名人还是当代名人,带来正能量的厚或薄,才是其价值的决定性体现。问曰:“古人代言何如?当代人代言何如?”答曰:“妥妥的!”高二:钟龄