音符作文结尾(5篇)
  • 700字 初二 书信
    我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。因为只要有了艰辛的付出,才会有辉煌的成就。我想它们一定是在为将来的成功,做着准备吧!人生中的幸福音符真多啊!一下子就能选出几个来。同学们,让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心,去发现身边的幸福音符吧!也许它就在你的肩膀上,等着你去“弹”起它呢!建湖实验初级中学初二:季灵灵
  • 1200字 初三 书信
    突然间醒悟,我是喜欢它的,我不该任性地对待它,因苦累而冷落它,先前已错,不能一错再错了。我要作出执着的选择,并为之奋斗下去……流动的音符,你是丘比特的化身,随身携带着同情。爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。流动的音符,我要让你永远流动在乾坤,将欢乐洒在人间,使人们真正地喜欢上你!
  • 800字 初三 书信
    西木继续弹钢琴,弹那些黑色的旋律。西木感觉肚子里刀绞般的疼,像被针扎上了,然后被用力地扭在一起。西木没有挣扎,这是她早料到的,在这之前她吞掉了一整瓶安眠药。她平静的面对死亡,却还在弹着钢琴,最后,她倒在了钢琴上。没有人发现她,也没有人送她去医院抢救,她的身体最终还是僵硬了,手指的惯性扭曲让她按下了最后一个黑色音符。之后,0时的钟声响起,今天时12月25日。她还是输了。
  • 1200字以上 初三 书信
    细细碎碎,简简单单的词原来可以这样集成一篇稿,只是淅淅沥沥,只有点滴的雨总会使人感觉残缺,谁又能令它在现完整?或者,根本就不需要再令它完整——断了弦的琴,残缺了谱不出音符,但却——多了跟断了的弦也许,它真的不需要再现完整
  • 650字 初三 书信
    加颀不停地弹着《月光曲》,一遍又一遍,一天又一天……加颀从小患有先天性心脏病,身体很是虚弱,那她昏倒后,她知道了自己的病情,,身体更弱了,死神随时都有可能会带走她。男孩靠在窗台下,他已经在窗台下过了三天三夜了。他又冷又饿,身上还有伤,他的生命在旋律中慢慢逝去,他不知道,为什么这个女孩在不停地为他弹琴,但他知道,音符的休止也就是他生命的终止。