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500字 初一 散文你走了，我望着那枯萎的树干，思恋这你。”一样。你就这样走了，“我悄悄地走了，正如我悄悄地来。思恋是风，轻拂过我的面颊；思恋是雨，落入我空空的心怀；思恋是妈妈嘴里哼的歌谣，虽不成曲却极好听；思恋是晨昏瓦楞上的袅袅炊烟，升腾出我心中尘封的故事。一阵微风袭来，凉飕飕的，眼泪随风飘动，我思恋你，因为你是我最好的朋友。
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550字 小学 状物现在，我坐在树上，思恋着你。小学毕业后，我们坐在秋千上，你突然对我说：“上初中后，我们就不在一起了。”我一愣，没反应过来，就看见你跑着走开。眼睛里分明有两条泪痕。你就这样走了，“我悄悄地走了，正如我悄悄地来。”一样。你走了，我望着那枯萎的树干，思恋这你。思恋是风，轻拂过我的面颊；思恋是雨，落入我空空的心怀；思恋是妈妈嘴里哼的歌谣，虽不成曲却极好听；思恋是晨昏瓦楞上的袅袅炊烟，升腾出我心中尘封的故事。一阵微风袭来，凉飕飕的，眼泪随风飘动，我思恋你，因为你是我最好的朋友。
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650字 六年级似乎一切都还在眼前，父母在厨房不停忙碌的身影。姐姐开心的笑容，一切切都如此的温馨，在柔和的灯光下，所有的景物都渡上了一层温暖的神韵。时光定格在那一张张的灿烂笑颜中……低头看着手中从家中带来的月饼，上面似乎还带着家的气息。是现在家人们也在月光下像我思恋他们一般的思恋着我呢？有丝丝微风吹来，带着淡淡的寒气，跨越不了的距离，化为我们时间的思恋。晚安！圆月！浸透思恋的圆月！
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650字 高一 演讲稿事实证明，我能做的只是无言的等待，以前的我们约定着，用海枯石烂的话语，天长地久的深情约定着，而这一切已经不存在了，早已化成那无边的痛苦，无边的思恋留在我的心里。这比任何的东西都要可怕，好比有嘴，却是天生的哑巴，有手却是天生的残疾。有千般无可，还有万般奈何。在思恋的边缘。思恋之后，留下的是留在内心痛苦的回忆。
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700字 高一 演讲稿事实证明，我能做的只是无言的等待，以前的我们约定着，用海枯石烂的话语，天长地久的深情约定着，而这一切已经不存在了，早已化成那无边的痛苦，无边的思恋留在我的心里。这比任何的东西都要可怕，好比有嘴，却是天生的哑巴，有手却是天生的残疾。有千般无可，还有万般奈何。在思恋的边缘。思恋之后，留下的是留在内心痛苦的回忆。
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900字 初三 叙事可是风筝飘走了，消失在它自由自在的天空里。我拼命追赶着，希望在风筝着落的那一刻，能系上那根断了的柁线，无论风筝是被无情的风击得破碎不堪，还是完整无缺，都能让线与风筝呆在一起，默默的牵着风筝，与风筝共度它的余生。线对风筝的牵挂，是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的牵挂，是儿子一生的行囊。握在手里的线断了，风筝也飘散了，和父亲不能常见面，但思恋的线还在，思恋父亲的爱、思恋父亲的告诫，这思恋就如风筝与线一辈子也解不开。初三:起一个名真难
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550字 一年级 叙事可是风筝飘走了，消失在它自由自在的天空里。我拼命追赶着，希望在风筝着落的那一刻，能系上那根断了的柁线，无论风筝是被无情的风击得破碎不堪，还是完整无缺，都能让线与风筝呆在一起，默默的牵着风筝，与风筝共度它的余生。线对风筝的牵挂，是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的牵挂，是儿子一生的行囊。握在手里的线断了，风筝也飘散了，和父亲不能常见面，但思恋的线还在，思恋父亲的爱、思恋父亲的告诫，这思恋就如风筝与线一辈子也解不开。一年级:cchsxmr
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700字 初一 散文至今，又是一季花开，我却不再身处曾经的校园了，不复当年的天真，没有当初的好友陪伴在身边。望着眼前的花儿，我仿佛又见到了那时纯真，无邪的我们。心头不禁涌上一股思恋之情，思恋曾经的时光，思恋曾经的人、事、物……不知如今的你们，还好吗教师点评：当玉兰花再一次无声地开，悄悄地落的时候，我的那些花儿们也是将告别的时候了罢。干净的文字，蕴含着淡淡的忧伤，这是成长的味道。(朱芳婷)
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550字 初三 抒情散文我们的分别，来不及说再见……我望着你的背影，也默默离去。”说完便向后退了两步，然后像车站快步跑去。我还是像平常一样，轻轻地弄了一下你的帽子，可你今天没有追过来打我，而是缓缓地转过身说“照顾好自己。我用思恋将自己不羁的心灵上锁。墙上的时钟的秒针还在不停的奔跑，只是好像也被思恋笼罩了……还是那个地点，那条街，只是在此刻，充满了离别后的思恋……重庆市珊瑚中学初三:逝魂灬流星丿雨
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200字 初一 记叙文也许我唯一人能做的就是只有安慰了。我的安慰不值什么钱，我真的希望你们快乐。变得和我一样快乐，尽管沉默，可是内心深处，灵魂深处不再寂寞了。你们不是还有一个爱你们，疼你们的妈妈，不是吗？难道你们忍心让他们难过……暖日里苍白难安的思恋，我在思恋你们……落叶满地，愿它们拂去你们的寂寞。我，你们的好朋友依然在等你们……