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650字每年的八月十八，都有许多人去观潮，他们当然知道钱塘江大潮的威力，每年都有人死亡，但他们好像禁不起诱惑，每年都坚持去观潮，所谓是“八月十八潮，壮观天下无。”这期间，秋阳朗照，金风宜人，钱塘江口的海塘上，游客群集，兴致盎然，争睹奇景。观赏钱塘秋潮，有三个最佳位置。海宁县盐官镇东南的一段海塘为第一佳点。这里的潮势最盛，且以齐列一线为特色，故有“海宁宝塔一线潮”之誉。潮头初临时，天边闪现出一条横贯江面的白练，伴之以隆隆的声响，酷似天边闷雷滚动。潮头由远而近，飞驰而来。宛若一群洁白的天鹅排成一线，万头攒动，振翅飞来。十分确切地描绘了潮来潮往的壮观景象。在第二个观潮佳点――盐官镇东8公里的八堡。在第三个观潮佳点――盐官镇西12公里的老盐仓。你们说着钱塘江，它美不美？
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1200字以上 四年级 叙事教师：为让更多的天下人领略钱江潮的“天下奇观”，请大家做一次小导游，把钱塘江大潮介绍给更多的人。小组讨论介绍的顺序、要点、组织语言的方法。组长汇报，教师相机点拨，适时评价学生。小结：刚才介绍太精彩了，相信定会有更多的人去观潮。希望同学们下课以后，继续关注更多的天下奇观，认识大千世界，感受大自然的无穷魅力！【板书设计】观潮
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500字 初三 写景他们同样也会获得那观光者们的阵阵掌声。在观潮后，我经常梦到那奇伟的景象，现在我已与这样的情形离别了，但梦中，却反复回放，那无法形容的风采，感受着那激动人心的时刻，徘徊于中，无法忘却……梦醒后，是一身的惊怕，满心的凄凉，使人心惊胆战的感觉更是比观潮的景象更无法让我释怀与忘却。......初三:七彩阳光七彩梦
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900字 六年级 抒情散文写自然景象的同时，要准确地写出自己观景时的感受，并将这些感受自然地渗透在景象的描写之中，这样，读者就会有身临其境之感。本篇的观潮，之所以写得成功，就在这潮，始终是“我”的眼里看出的，沿着观潮者的情念。例如，“近了，更近，到了潮头了……”是写客观的景象，也是写主观的心情，是主客合一的描写。文字生动有力，有一定的气势美。
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1200字以上在观潮后,我经常梦到那奇伟的景象,现在我已与这样的情形离别了,但梦中,却反复回放,那无法形容的风采,感受着那激动人心的时刻,徘徊于中,无法忘却......梦醒后,是一身的惊怕,满心的凄凉,使人心惊胆战的感觉更是比观潮的景象更无法让我释怀与忘却. 可是我却永远回不到那个时候了，过去的生活多么令人回味，令人怀念，令人追忆阿!如今的凄凉又怎能知晓呢?我愿永远在梦中不愿醒……
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1200字以上在观潮后,我经常梦到那奇伟的景象,现在我已与这样的情形离别了,但梦中,却反复回放,那无法形容的风采,感受着那激动人心的时刻,徘徊于中,无法忘却......梦醒后,是一身的惊怕,满心的凄凉,使人心惊胆战的感觉更是比观潮的景象更无法让我释怀与忘却. 可是我却永远回不到那个时候了，过去的生活多么令人回味，令人怀念，令人追忆阿!如今的凄凉又怎能知晓呢?我愿永远在梦中不愿醒
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1000字 记叙文在观潮后,我经常梦到那奇伟的景象,现在我已与这样的情形离别了,但梦中,却反复回放,那无法形容的风采,感受着那激动人心的时刻,徘徊于中,无法忘却......梦醒后,是一身的惊怕,满心的凄凉,使人心惊胆战的感觉更是比观潮的景象更无法让我释怀与忘却. 可是我却永远回不到那个时候了，过去的生活多么令人回味，令人怀念，令人追忆阿!如今的凄凉又怎能知晓呢?我愿永远在梦中不愿醒
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600字 四年级 记叙文”我们都笑了，那一刻我们跟喜欢董老师了。当她点到我们班可爱的女生李梦溪的名字时，她微笑着说：“是梦中的小溪。董老师给我们讲的第一节语文课是《观潮》她讲课的声音很洪亮，感情很生动。你想留号都不可能。新老师的第一节课，大家就都入了迷。对于我来说：《观潮》这堂课将会永远留在我的记忆中。董老师，我想对您说：董老师。我喜欢您！我一定会好好学习的！
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650字 初二 记叙文美女坝是观潮最惊险的地方。潮水凶猛地向美女坝的大坝冲去，“涌若蛟龙斗，奔如雨雹惊。”真是惊心动魄呀！钱塘江大潮水势浩荡，气势非凡，真不愧是天下奇观！难怪宋代诗人苏东坡在观潮之后赞叹：“八月十八潮，壮观天下无”。看完钱塘江大潮后，我心里想，真不愧为天下第一潮呀。这真是太壮观了，这么壮观的景色，在世界上也是很难见到的。有机会我一定会去钱塘江，去亲自感受一下这么壮观的景色。
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450字 五年级还记得去年爸爸带我去钱塘江大桥附近观潮时，那浪卷起一股狂潮，“倏”的一下冲过来，冲撞在堤坝上。它像一头渴望自由的猛兽，释放了全部的力气。旋即“轰”的一声，威猛的形象轰然倒塌，然后化成了无数泡沫。观潮的人们随着潮水的涨落欢呼雀跃，期待一次又一次的潮涌由远而近。钱江潮，世界三大涌潮之一，是杭州特有的。我为我的家乡有那么一种独特的自然景观而感到自豪。