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500字 五年级 记叙文”从此以后，我再也没有说过谎话。聪明要用在正地方。聪明可以用在学习上，可以用在对付坏人上，就是不能用在干坏事上、对他人不讲诚信上。如果这样，聪明就没有用在正地方，欺骗了别人，别人就不会信赖你了。这不是害人害己吗？如果把聪明用在在正地方，就是利人利己，这不是很好么吗？同学们，千万不要用自己的聪明才智来欺骗别人哦，聪明要用在正地方。
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1200字以上 叙事一年后，摩尔就从监狱里溜走了，此后他多次作案，让警方无可奈何，他还把飞机从美国飞到巴哈马，一个十九岁能开飞机到国外，多次逃过警方的抓捕，说明他的智商很高，据说只比爱因斯坦低几分，但他没有把自己的聪明才智用在正地方上，而是用在歪门邪道上，干坏事早晚会被警察抓到的，如果他把他的聪明用在学习上，我想他进耶鲁、哈佛读书没有问题。所以我们要把聪明用在正地方，不能聪明才智用在歪门邪道上，只有把聪明才智用在正地方才可能成功，把聪明才智用在歪门邪道上，总有一天会遭到报应。
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450字 初二 议论文好想自私的只为自己而活，不用在乎世俗的眼光，不用在乎他人的评论，不用在乎嘲讽的笑意，简简单单的、真真正正的活一次，自私的，活一次。喜欢用简单的眼神，简单方式，简单的动作，简单的微笑，简单的语句来简单的描述这个太过复杂的世界。简简单单的活一次，哪怕只有一瞬，伪装的心也会摘下面具。面具一旦戴太久，就会长到脸上，这时想要摘下来，除非伤筋动骨扒皮。---The End--
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550字 六年级童年真好。童年，不用在乎考试的分高分低，不用在乎老师的大呼小叫，更不用在乎父母之间的相互比较。多好！童年，与朋友相互握手，便高兴不已。现在，毕业班了，就连班里的“捣蛋岛”，整日也只坐在书桌上，翻看着三科无趣的知识点。童年真好。没有过多的电子娱乐，只有孩子之间的互相玩耍。跌倒了也没事，拍拍身上的灰又站起来玩。当时没什么可玩的，最多的就是互相追逐，你追我，我追你，朋友之间追来追去，好不热闹！童年，真好！
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1200字以上 叙事以故事开头：我听过这样一个真实的故事：……以排比开头：如范文所示。……结尾：表达自己的感动，感情，感恩。同样可以以上述的方式结尾。开头的作用在于引出事件，结尾的作用在于归纳事件，表达情感。2、生试述开头结尾。3、出示习作要求。4、在音乐声中，开始写作。播放 爸爸妈妈 蔡国庆演唱的部分。板书：爸爸 妈妈 我
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1200字 初一 议论文大浪淘沙，唯有“才”不会被浩渺人烟和历史所淹没。无论物质的价值如何涨跌，只要你拥有一技之长，那将是你财富的恒定来源。将你的精力用在自己身上，用在获得才能上，然后用自己的才能去获得“股份”，这才是最好的投资。正如巴菲特所言：“只要你有才干，你总能把握你应得的股份。”股市风云也好，人世变幻也罢，最好的投资就是你自己！
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500字 初二 记叙文””我对妈妈说，“你不用在辩驳下去，不行就是不行。学习，学习，家长的眼里只有这样，我知道，他们这样都只不过是“望子成龙，望女成凤”，但是他们这样要求孩子一天到晚都在学习，难道就真的有好效果吗？再这样下去，我就要崩毁了，我宁愿不要这个假期，每天都回学校，那样起码不用在家里那样可怕。上帝呀，这种沉重的负担，我何时才能减轻？
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600字 六年级 日记”看到这句标语后，我才明白，自己根本不用在意别人说什么，只要自己相信自己，就要坚持，不用在意别人的看法。这是我自己选的路就算是跪着也要走下去，因为青春没有后悔，时间也不会从来！如果你心中有自己理想，记得一定要持之以恒，不要放弃，因为只要心中有梦，一切皆有可能。我们要用我们有限的青春去看法我们无限的潜力！奋斗吧！
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700字 五年级然而，痴迷是把双刃剑，有利也有弊。用在好的方面，它能够激发人向上，用在不好的方面，就会使人堕落，贻害无穷。正确的使用“痴迷”，你会事半功倍。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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600字 初一 叙事大家一定要以这件事为教训，以后大家一定要学会选择朋友，“电脑”就像个不好也不坏朋友，只要你把它用在正事上，它就会成为你的好朋友，你学习上的好帮手。我现在还是非常感激斯老师和妈妈，因为她们把我从一个“黑洞”中拉出来。就这样，故事就结束了。我与老师拉钩，后来我再也不把电脑用在玩游戏了，而是用它来帮助我的学习了。