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1200字以上 高中 叙事“谁来说说你绘画的是那种劳动场面？你使用了什么绘画工具？”“你的作品中有哪些地方是和别人不一样的？”（引导幼儿从绘画主题、工具使用、创新性等方面进行评价）教师对作品的评价直接影响到幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，也影响幼儿对作品的态度及美的鉴赏力，同时也是经验分享的最佳时期。以发展的眼光看待幼儿作品，教师不但要正确恰当评析，而且还要引导好幼儿评析，从而正确看待、评析同伴作品。延伸：区域活动中，提供材料，继续创作不一样的场景中的劳动作品。
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1200字以上 叙事6．评析专家给的各位成员必须履行严格的自我约束机制，做到：严格遵循国家、省关于医疗事故处理的相关法律、法规、规章制度，公正、公平、公开的原则，秉公办事，自觉抵制各种不正之风的干扰，严于律己，不以权谋私，按案件的本质来评析。在案件处理的运行中，在未公开之前，严格遵守保密制度，不得泄露与案件有关的任何信息。一经发现有不遵守上述原则的任何人均按情节轻重给予警告、全院通报、撤销其评析资格并处以仟元罚款，或停止其行医3－6个月。
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800字 初中 写人【评析】：��孟尝君作为战国四公子之一，门客三千，值得称道之处颇多。小作者结合《冯谖客孟尝君》对孟尝君予以评析，主要肯定了其过人之处。但细读《冯谖客孟尝君》，实乃觉孟尝君不足之处亦多，虽对冯谖意见有从善如流之长，但亦显出之前无识人之明。评论古人时，若能紧扣历史事件，再酌以己见，则会更好。有望再接再厉！
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600字 三年级 记叙文我真希望我们村的每户人家都有一个环保小院。评析：这篇小文，紧抓住小院景物特点写，条理十分清楚。其间穿插了人的活动，使整个小院有景有物，有静有动，有声有色，读来让人赏心悦目。文章的最大特色是加入了环保的理念，表现了爷爷的志高境界。最后还发出了呼吁，让每户人家都注意优化环境，独具匠心，立意高远。指导与评析教师：李志欣
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500字 三年级 写景晚上，柔和的月光洒在沙滩上，清凉的海风柔和的吹拂着，鱼鳞似的波浪一起一伏，发出有节奏的哗哗声。海滩上到处是乘凉的人们，有的在谈天，有的在散步，还有的对月弹唱……大海真是神奇无比，我真想生活在海边。评析：文章抓住大海一天的景色变化，写出了大海的神奇、壮美、雄浑、温柔，语句生动优美，读后真让人有身临其境的感觉。指导与评析教师：李志欣