离愁作文结尾(10篇)
年级:
小学 初中
体裁:
散文
  • 650字 高一 记叙文
    “有朋自远方来,不亦乐乎。”这句孔子的经世名着,已在人们的鞋低下,袜子边熏得发臭了,“有朋自远方来,亦闭门乎,”却已成为当代的经世理论。“花自飘零水自流,一种相思,两处离愁”!是谁在离愁,谁在夜下哭泣。扬起风帆的船,何时才能在次鸣笛起航?打结的棒子,何时才能再舞出美丽的弧线?架起彩虹的桥!老树在离愁,枯树在哭泣,人际在离愁,人际在哭泣,人在离愁,人际在哭泣。
  • 500字 初一 抒情散文
    青花瓷,寄离愁。相思梦,满西楼。孤独寞落,一世离愁;繁华落尽,便是尘埃。散去,散去。人生太多生离死别,放不开,放不开。十月。桂子飘香。泛舟湖上,鱼儿戏水,秋风乍起,甚是荒凉。水波泛起,如心中的孤独,展开波澜起伏的涟漪,似在平静的心湖中投入了一颗忧愁的石子,撩起孤独没落的纱羽。何时才能放开离愁,何时?何时。初一:朱文怡
  • 650字 高三 散文
    绿草青青一片生机昂然!河面上,微波随着春风而荡漾,在初升红日的照射下也微微泛着红光。总想留住时间,然而最终留下都只是回忆。总想留住记忆中的人和事,然而最终留下的只是零星片断和片片离愁!如花的春天就让片片离愁在花的海洋中泯灭,不为离愁而愁,只为因离才有聚而欢呼!其实每个季节都是美丽的,每个季节都有让人痴迷的风景,心怀美丽心怀感恩,人生四季皆是春!
  • 650字 初一 散文
    “君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,看千古风流,看花开花落,初夏月高悬不语,娟然如洗!”告别月夜地沉寂,我会变成了一轮满月!当挥手告别,我们看见他们眼中的坚定的信念,当转身离去,我们看见他们高大的身影,他们化离愁为和平,他离愁为奋起,他离愁为忠心,他们独步汗青文化时就告诉我们,告别不是悲伤。鸟儿告别母亲,是去拥抱天空,落叶告别树枝,是去孕育希望,小帆告别海洋,是去接受挑战。
  • 800字 高二 散文
    秋色暮光,这是我的淡淡离愁。听说,远去的思念随了风不会再回来,忘不了的离绪别愁,在我们之间。我感知着这秋色里的无限痴情,思绪仿佛浓墨般在心头化开,融入血液,刺痛了伤骨,秋天你回不来,只留下凄美的景来让人怀念,落叶孤雁,是这秋天的葬品,然而却触动了你的心,换来你的安抚,当秋风拂过脸颊,想像是你的触摸,一首歌洋溢在秋天的淡淡离愁倾诉着你的苦,告诉我要坚强,却总学会落泪,悲浅伤过,我懂我知,幽禁在秋天里的泣歌浅唱过往,然后开始不念旧,伤过痛情入深,渐渐的似泪人,秋天你走吧,注定这是我的淡淡离愁
  • 900字 初二 记叙文
    最起码他原谅我了,最起码他会回来……说到这里,我向我要说明了,他是我的哥哥,我最爱最爱的哥哥。哥哥,你现在好吗?我好想你啊,要回来哦,我在等你呢,还有就是,要幸福哦!这是我唯一的愿望……对着月亮,我轻轻许愿……说离愁,道离愁,一壶浊酒度春秋,霜冷月如钩。思红豆,念红豆,相聚无望方回首,依人独倚楼。---寄断弦
  • 650字 叙事
    《江城子·西城杨柳弄春柔》是宋代词人秦观的作品。此词为抒写暮春别恨之作。上片从“弄春柔”、“系归舟”的杨柳,勾起了对“当日事”的回忆,想起了两人在“碧野朱桥”相会的情景,产生眼前“人不见”的离愁;下片写年华老去而产生的悠悠别恨,“便做”三句,表现了离愁的深长。全词于清丽淡雅中,含蕴着凄婉哀伤的情绪。
  • 1200字以上 高一 散文
    窗外飘雨,也许是对于生命的感触的一种憧憬,或是美丽,或是忧伤、或是浪漫、或是悲亢……好多诗人都喜欢借雨来写离愁别绪,而我也深爱着雨。“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”;“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”。夜静甘霖至,雨帘如思绪。灯息辗转无睡意,梦长无由递。只愿你我心相似,冬念夏惦记。天涯梦相系,咫尺不期遇,宁可梦境联蓬莱,岂愿随波去。……长相忆!
  • 500字 六年级 抒情
    灯火逐渐稀疏,绿茶也已冰凉,是该起身了。后头望月,似乎能依稀看到后主李煜独登西楼。同是中秋,问是夜深,他去背负着”剪不断理还乱“的离愁。梦中苏醒,万里江山化作一场空,只剩“寂寞梧桐深院”空锁清秋。离愁过后,却无希望,只能将那东流春水,寄予明月。斗转星移,潮起潮落,明月承载了我们太多太多,任凭时光匆匆掠过,却唯愿真情,像明月一般坚韧不移,像江水一般绵长东流。
  • 1000字 初三 写景
    秋思是盏离愁之酒,馥郁浓香,却有断肠之毒,断肠人正是天涯羁客。原来,人和马都载不动如海如山的乡愁。一种思绪带离愁,两行清泪诉衷肠。斜晖脉脉,古道悠悠,潦倒失意,惆怅满怀,“欲语泪先流”。这个深秋,断肠人在天涯。三·尾声窗外的风止住了,书也停止了躁动地翻摆。遥望天涯尽处,流年似水,韶华如梦,叶落深秋,红颜香尘,去似朝云无觅处。