- 年级：
- 初中
- 字数：
- 800字
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1200字 初三 书信结拜完毕，关羽对刘备说：虽然你是大哥，但不是大哥大！如果我们有争议就听小弟张飞的。刘备觉得公平就点头了。关羽道：现在我觉得我们应该去打仗。刘备摇头道：不行，去卖鞋。两人都望着张飞。张飞道：这个——那个——打仗可以——卖鞋也行——你看看我1+1都不会算，我看还是打仗的好。刘备这下真是骑着他的“钱江”摩托也下不来了，只得答应他俩去打仗。
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800字 六年级当我们跟人类在再见时，听见了重重炮声。我们便赶紧飞去，却发现他们在打仗。当我问打仗的人：“你们为什么要打仗。”“废话！当然是保卫土地”我们这才发现人类对土地的渴望，而为了不让他们争。我们用了缩小装置把人类变小，这样大家也就不用争了。经过两国同意，人类便没再开战。经过几个月后，我离开地球时发现地球真美，我们也为我们自己感到自豪！
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700字 六年级 读后感读了这本书，我深刻地体会到一个人就应该像董存瑞那样，为祖国，为人民奉献，有一种无私的爱国精神！学习虽然不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学习要勤奋.努力。每当遇到难题我想退缩的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞坚定的眼神，仿佛在说：“这么点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢？”是啊，董存瑞叔叔将一直激励我在学习的道路上继续攀登，向着更高的的目标前进！
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550字 六年级 读后感每一场战役，他都尽心尽力去打，让朱允文无招架之术，节节败退，最后，朱棣得到了皇位。从朱棣的打仗经验中，我也明白了许多生活中应该做到的道理。首先，面对每一次考试或作业，都应该像打仗那样，记住只有胜利了才行，没有退路；其次，做任何事情都应该有准备且要尽心去做，要做好万全的准备，不打无准备的仗，要有不达目的决不罢休的意志；最后，要努力超越阻挡在面前的人，不让自己停下来。朱棣打仗的风格和他的特点，都是我应该学习的地方。我想，只要好好学习他的优点，就一定能战胜一切困难的。
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800字 初二 读后感打仗有什么好？折腾的国破民亡，国困民虚！反把自己的性命也搭了进去。单说现在，巴基斯坦、阿富汗、也门……到处烽火连年。不就是为了势力吗？不就是为了金钱吗？难到世界和平起来就不好吗？古代有多少君王多少国家都是因为打仗而丧生！人类呀！放下你们的武器，让世界充满和平吧！漯河市实验中学初二:xl3152651
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700字 初二 读后感打仗有什么好？折腾的国破民亡，国困民虚！反把自己的性命也搭了进去。单说现在，巴基斯坦、阿富汗、也门……到处烽火连年。不就是为了势力吗？不就是为了金钱吗？难到世界和平起来就不好吗？古代有多少君王多少国家都是因为打仗而丧生！人类呀！放下你们的武器，让世界充满和平吧！漯河市实验中学初二:xl3152651
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650字 四年级 童话”黑洞摇了摇头。地球问：“可以了吗？”唉，没办法，黑洞只好把电话挂了。告诉你，你有本事出来和我大打一架！门都没有！想让我们不打仗？”“你个狗日的，不要罗嗦！你们的地球妈妈已经快要不行了，快停下吧！“你们可以不打仗吗？地球在呼吁，地球在哭泣，请人们保护好我们的地球妈妈，让她的病日渐好起来吧，让地球变回原样吧！
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900字 四年级 观后感我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，我们谁不想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
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550字 六年级 叙事我们高兴得跳了起来！现在，有了两个人一起“进攻”那些镇定的人也都跑到了教室的一角，不敢出来，不一会儿，我们队的面粉吹完了，获胜了！这时，我们队的盘子里的面粉不多了。可是，对方的队员好像也明白过来，又蒙上布巾吹。被我们“打仗”的“战场”已经太脏，于是，又开始清理我们“打仗”后的“战场”，同学们个个都笑开了花。 这次比赛可真开心啊！
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700字 五年级 记叙文我的心里不禁泛起一阵责备和痛惜之情，我捧起它，轻轻地把它放在文具盒里。”一声刺耳的甩笔声传入我耳朵里，它“流血”了，流了许多“血”，它就这样牺牲了。兵营是打仗打的地方。对，学习就如一场战斗，谁胜谁负，全掌握在自己的手里，我“打仗”时文具盒里学具就是我最好的“战友”！我为有这样优秀而称职的“战友”而感到无比荣幸！指导教师罗容章