教案作文结尾(10篇)
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 1200字以上 叙事
    2、为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重,我们应按照一定的顺序进行介绍(先家长、后来客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)看了幼儿入园大班礼仪教案的人还看了:1.幼儿礼仪入园教案2.小班礼仪教案《入园》教案3.幼儿礼仪课入园篇教案4.幼儿园入园礼仪教案5.幼儿园礼仪《礼貌用语》教案设计6.幼儿礼仪课程教案7.幼儿礼仪与安全教案
  • 1200字以上 叙事
    教师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参加游戏,一组取名“神奇宝贝队”,一组取名“数码宝贝队”(队名是学生们自己取的),每组学生轮流认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗。看了“幼儿园大班识字教案”的人还看了:1.幼儿园大班认字教案2.幼儿园大班识字课教案设计3.幼儿语言识字活动教案4.大班识字5.幼儿识字教学教案6.幼儿园大班拼音a教案7.幼儿识字教案(2)内容仅供参考
  • 1200字以上 高一 议论文
    巨野教案和翌年爆发的“大足教案”、“冠县教案”,堪称19世纪末揭开义和团运动序幕的三大教案。正是在这种情况下,反教会侵略斗争的怒火又燃烧起来。有的教民还公开抢劫大刀会家属的财产,强迫他们为教会做苦工。张家庄常有教民指控某某为大刀会员,某某参加过杀教士事件,唆使清廷捕杀。山东菏泽巨野县巨野县实验中学高一:李华锡
  • 1200字以上 叙事
    T:我们的祖国有很多美丽的地方,小朋友们有机会还可以去其它的地方走一走、看一看,下次我们再一起来分享大家的旅游经历吧!相关文章:1.幼儿园大班故事教案《丑小鸭》2.幼儿园大班屈老师音乐教案三篇3.幼儿园大班社会《逛超市》经典教案模板4.幼儿园大班社会活动教案案例三篇5.大班健康教育工作计划模板【五篇】
  • 1200字以上 六年级 叙事
    日期课次班级人数执教者学习目标(水平一):学习内容要点课后小结《体育与健康》室内课教案日期课次班级人数执教者学习目标(水平一):学习内容要点课后小结《体育与健康》室内课教案日期课次班级人数执教者学习目标(水平一):学习内容要点课后小结《体育与健康》室内课教案日期课次班级人数执教者学习目标(水平一):学习内容要点课后小结
  • 1200字以上 叙事
    3.语言技巧:本文语言似谈天说地,十分自然,但其中讽刺之意却丝毫不减,反而借助这种自然幽默的语言更加加强了语言的讽刺力度。.教案点评:1.通过梳理文章结构,体会本文因小见大的写法,理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。2.品味本文语言幽默讽刺,富含深意的特点。语文教案-剃光头发微由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
  • 550字 二年级 记叙文
    有一次上课前,老师把校长的教案放在讲桌上,有一位女生打开了教案看了起来,赵老师温柔地说:“合上吧,要上课了。”说完就去厕所了。一位男生看见了,也上前打开看了看,正好赵老师回来,看见了暴跳如雷地说:“这可是校长的教案,谁让你看,快放下!”这件事全体男生愤怒得块爆炸了,有人说:“看一下好像会死人一样。”我们一直想对赵老师说:“我们受够了!”我多么渴望赵老师能够平等待人啊!
  • 1200字以上 初中 叙事
    语文教师在做好“裁判”的同时,应尝试“下水”,参与写作,和学生共同作文,共同提高,以唤起学生的“创作”激情,激发学生对写作的浓厚兴趣。总之,只有更新教案理念,强化主体意识,尊重科学规律,将作文评讲作为激发学生写作兴趣的切入点和突破口,使之担当提高作文教案效率之大任,一定大有可为——作文评讲“大有文章”。希望作文教案不再是“老大难”问题,希望“教师怕教作文,学生怕写作文”成为过去不会太远,希望真正实现“快乐作文”的日子不会太远!
  • 900字 初二
    甲方:“行,你还须完成两本尖子生教案上的作业,并认真阅读理解教案内容。”乙方:“执行呗。”甲方:“乙方还有其它异议没有,如没有,双方在备忘录上签字,该协议于签订之时即时生效。”“没有。”乙方这次倒挺干脆。甲、乙双方互签纪要,协议已于2009年11月28日晚10时正式生效。呜--乙方被逼无奈,订了一个城下之盟。
  • 1200字
    从反思上,我收获了许多。一开始我的授课都没有准备教案,王老师严肃地告诉我课前一定要仔细的准备教案,尤其是对于新老师来说,不要怕麻烦,将自己想要说的话都写下来。我听从王老师的建议,认真地写教案,仔细地设计每一句话,做到自己的最好。通过一段时间的努力,我发现自己语言上更加精炼,用语更加专业,课上时间安排更加精确,有了很大的进步。而且在每次课后我都会认认真真地总结自己的优点、缺点以及如何改正缺点,每次上课看都会看一遍,提醒自己别犯同样的错误。实习是一个成长的过程,实习是一个蜕变的过程。