下课了作文结尾(10篇)
体裁:
记叙文 叙事
  • 1200字以上 五年级 叙事
    “呤呤~~!”下课了。“呀!下课了,寒,不能说了。”班长说。“好,放学咯!”全班一起说。“额`”班长吞吞吐吐的说,“好吧,放学!”“哈哈!!”全班一阵哄笑,收好东西或家咯!这次的讨论会,好玩极了~
  • 900字 初一 记叙文
    ”真是对不起同学们呐虽然我一个劲地叫同学们不要提醒,不要提醒,但我自己还是情不自禁地跟着同学们提醒老班:“这是个英语单词!“叮铃铃……”,没想到这么快就下课了,真应证了孔子先生说的那句话:“逝者如逝夫,不舍昼夜。”本来是想和睿媛玩心有灵犀的,可惜啊,可惜,下课了下课了,好好排练,好好排练,下次再玩儿吧。
  • 500字 六年级 日记
    我最喜欢的时候,莫过于老师的听写了。每一次听写,我都抢着去?迳闲础C看味夹炊允保?俏易罡咝说氖焙颍?虼耍?一崛险娓聪埃?梦业奶?创硬还掖砗拧?/p>   唉,下课了,我又高兴又觉得时间飞逝。高兴是因为终于下课了,为时间惋惜是因为在课上我还意犹未尽。有时我真是搞不懂,我到底喜不喜欢上剑桥呢?    六年级:天真小孩作文网专稿 未经允许不得转载唉,下课了,我又高兴又觉得时间飞逝。高兴是因为终于下课了,为时间惋惜是因为在课上我还意犹未尽。有时我真是搞不懂,我到底喜不喜欢上剑桥呢?六年级:天真小孩作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 一年级 议论文
    好不容易下课了,我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏,我觉得拿着知了也没什么好玩的,就把知了给放了。知了叫得非常非常高,吵的别人都快听不下课了。今天, 我和妹妹都找到了蝉,只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。我觉得找蝉的日子非常快乐。指导教师:郝素洁豆豆找蝉观察的真仔细,作文写得也很生动。加油啊!
  • 450字 六年级 写人
    我真打心眼里佩服她。下课了,她放下笔,居然写完了,再看看上面的字迹,钢筋有力,一撇一捺写得柔软舒展,字体方方正正,大小相同,真是铁画银钩啊!”……”“好了好了,不打扰你了,给你写吧!”而她却说:“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。都快下课了,要来不及了!你们说,这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢?
  • 600字 六年级 诗歌
    接着,我就等待着下课了。“叮铃铃”下课了,我交了卷,然后旁边的同学跟我对题,不用说,全对,只要判断题,我打叉,他打勾。这倒没什么,意思不同是正常的嘛,意思相同才不正常呢。今天的考试状态还不错,我从中得出一个结论:只要认真,什么难题克服不了啊?不告诉你六年级:小鸡蛋分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网
  • 550字 四年级 状物
    一开始他同意陈诺的看法,我拼命地和他们解释。最后,邱熠锋来到我面前看了看我的答案说:“付汗鹏说的也有道理。”然后又点了点头,表示同意我的解题方法,陈诺还是不同意。我转回头一看,快下课了,有些同学开始坐卧不安了,有些同学无精打采,当然也有些同学炯炯有神。下课了,我心想:“真是一道有趣的数学题啊,它让我们学会了思考!
  • 550字 高三 日记
    我想,如果能够在文学的海洋内遨游是多么幸福的事啊……唉!我又想哪去了?写题吧,再不写就下课了。前桌写给后桌的纸条又非到了我的桌上。我停下笔,做了第N次“邮递员”,将纸条传给了后桌。现代的沟通方式都趋向文字了,再这样下去语言功能恐怕会丧失。这是为什么呢?不知道。也许N年后会编写到“十万个为什么”中去……My God!这么快就下课了
  • 600字 六年级 记叙文
    苏老师真是“狡猾”!”我们立即“晕”,原来搞半天就是这个呀!请同学们到操场这个免费的“床”上尽情地蹦、尽情地跳吧!过了一会儿,下课了,我们攻破了所有难题,积分也达到了100分,苏老师高兴地宣布下课:“下课了!”苏老师的话就像一根激素针,同学们可来劲了,个个都认真思考,举手率达95%!苏老师,您虽然“狡猾”,但却使我们考出了好成绩,感谢您的“狡猾”!
  • 500字 四年级 写人
    “叮铃铃……”下课了。“天天错”想:下课了,吾终于又能去老师那儿过关了。还没等老师说“下课”,他就像导弹一样,冲出了教室,跑向老师办公室。老师接过练习册,给他批了,这次,他过关了。他又像导弹一样冲回到教室。其实在班里,“天天错”成绩还相当不错,只是老是犯一些小错误。告诉你吧,那个“天天错”就是我。我真希望能改掉这个坏毛病,那样的话,我的成绩就能更好了。
下课了结尾