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800字 六年级 叙事“什么！魔法师？童话里的魔法师？”怎么可能，开玩笑的吧！“我当然是魔法师，我没事骗你干嘛。”“那这是？”“哦，这是通往魔法世界的道路。”“什么！”我更吃惊了，“魔法世界，你是说……”“没错，在你们居住的世界深处有一个魔法之城。”“那么说来，图书馆的那个机关就是……”“没错，那个机关就是前往魔法世界的唯一通道。”
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550字 六年级 演讲稿超能、水、电、机械、冰地面、飞行、火、草、战斗、普通、暗影魔怪：几个受魔王迪克尔指使的怪物。魔王迪克尔：魔法世界的主宰，据说有十二个系的所有绝招。序章。一个讲桌下面的黑洞，一个奇幻的魔法世界，十二个用友情、勇敢和毅力创造出乐章的精灵，十二个受魔头指使的魔怪，一个黑暗的主宰，一段含有悲伤、快乐、友谊、毅力、的魔法故事，就在《菲斯利与魔法世界》！
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550字 五年级 叙事“可是，实际她们并没有倒立，丽咪解释到：”别急，这是我们到了魔法世界的开始，我们剩下的魔法碎片都在这里呢，这将是我们冒险的另一格开始。“可是，我们头顶上的这只怪物怎么办啊。。。。。。！！！”三个人“哇”的一声尖起来，她们的命运如何呢。。。。。。兰心会放弃这次机会吗？魔法世界里的一切会使什么样子呢？请看下集"魔法少女“！
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600字 六年级 叙事也许，我会恋上着的班级，也许我会永远生活在魔法世界！从此以后，我不在和魔法班级里的人有差距，而是其乐融融的在一起！”就这样，我走进了一间房，是我变成了一个拥有魔法的女生！“哦！”感刚那个温柔的男生说。“跟我来吧！突然，我被一阵风带到了一个陌生的地方，我想这里一定是魔法世界了吧！六年级:1484267090
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500字 初二你或许会说我太疯狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最爱这个魔法世界，就像陶渊明先生笔下的桃花源一样，虽然桃花源是虚幻的，但却寄托了作者对安宁和乐、自由平等生活的向往。桃花源存在陶渊明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表着一个男孩对冒险的渴望，对神奇生活的向往。纵使我已经长大了，但我对魔法的那份痴迷不曾改变。
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1200字以上 六年级 叙事”众人点点头。我很高兴：“我可以留在这儿吗？人们眼中充满了喜悦。”我有点生气了。“那我也不走，我愿意留在这儿。”有人说道。那一天，我和魔法世界的人们一起度过了第5世纪的最后一天。那一天，我很开心。六、尾声我一直留在魔法世界。摆脱了21世纪的烦恼，这一生一定会很快乐，很自由，我这样想着，在梦中露出了幸福的微笑。
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1200字 三年级 写景狼人放出野狼，野狼最喜欢吃刺猬，嘎巴嘎巴，几下就把‘刺猬’吃掉了。火牌挡住了铁门，防止敌人再次逃到里面去，水牌在水泡里面折磨着敌人，安米儿一声令下，大家都用箭射，水牌尽量调整，让箭不要伤害敌人，之后，水泡就像一个刺猬了。“狼人，想去魔法世界吗？”“当然想喽！狼人首领每次折磨的都是我，我巴不得跟你们一起去呢！”狼人回答道。“那好，我们要举行一场比赛，看你能不能遵守魔法世界的规矩！”西诚说道。
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500字 五年级 诗歌书包有一种功能，写完作业时，把作业放进书包里，书包就会自动给我们检查签字。这样就不用麻烦妈妈帮检查了。完成作业以后，如果要出去玩，就在手上带上一块表。如果家长要求几点回家，到规定时间小朋友们还不知道，手表就会发出“该回家啦！该回家啦！”的清脆的鸣声。魔法世界真有趣啊！我高兴得跳了起来，结果“呯”的一声，头撞到桌角醒来了。原来是一场梦。如果真有一个魔法世界，我就非去不可。
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450字 六年级这本书讲了一个全新的魔法世界，会飞的扫帚，看似普通的木棍，其实都法力无边。在这个魔法世界里，只有你想不到，没有你做不到。每当我写作业写到胳膊酸痛或是有烦恼、挨批评时，我就会翻开《哈利波特》，书中的每一个字，故事中每一个人的喜、怒、哀、乐是那样的真实，那样有趣，深深地吸引着我。我看得如痴如醉，忘记了吃饭和睡觉，时间像水一样从我身边流过，让我忘记了所有的烦恼，结束美好的一天。让我们都来读书吧，好读书，读好书，感受书中的乐趣，享受生活的美好。
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700字 读后感《哈利·波特》系列是魔幻小说，一个关于善与恶的故事，一个充满爱与勇气的故事。伏地魔所没有，而哈利却拥有的伟大的魔法——爱。哈利正义，善良，有担当，同时也充满爱。也许正是因为伏地魔轻视爱，才会被哈利杀死。哈利的母亲在临死前为哈利施下的保护魔咒；邓不利多为保护哈利，牺牲了自己；哈利为了魔法世界的和平，毅然决然选择了死亡……这些都是以爱为前提才会做得出来。“最后一个要消灭的敌人死亡”，哈利做到了，他平静地选择了死亡，走向伏地魔。让伏地魔亲手结束了自己的最后一个魂器——哈利。正是因为哈利充满了爱，他不想让魔法世界成为伏地魔的天下。所以，他选择了死亡，也消灭了死亡。爱支撑着哈利走完这一切，来自朋友的爱，来自亲人的爱，来自老师的爱……爱是最强大的魔法！