教诲作文结尾(10篇)
  • 1000字 四年级
    聆听了妈妈的一番教诲后,我心情舒畅了许多,不觉中,我又重新喜欢上了历史,通过我的努力,在期末中,取得了较好的成绩,并在这学期中,顺利当上了历史小组长。像这样的教诲,我不知道聆听过多少次了,但每次,都会有不同的收获。我正是在这一次次的教诲中变得勇敢,变得坚强,变得自信。妈妈的教诲,将一直陪伴我走下去。
  • 1200字 初二 散文
    您的教诲生生不息的在我们耳畔回荡,提醒我们待人处世,快乐学习。老师,您就是那神话中不灭的灯火,永远的照亮四方,老师,您就是古代神奇的指南针,不朽的为学子指引正确的方向,老师,我们尊敬您,我们接受您的教诲,接受您耐心的教导时,我们明白了“仰止弥高,钻之弥坚”的真谛,明白了“绳锯木断,水滴石穿”的坚持,您告诉我们:“坚持+努力+专研+兴趣=成功”;您告诉我们:“学习在于勤奋”。老师,老师我们聆听着您的谆谆教诲,双手合十,感谢师恩。人生漫漫旅途,我们有了您的教诲,我们将走得更加平坦开阔!感谢教诲,感谢师恩。后记:玉壶存冰心,朱笔写师魂,谆谆如父语,殷殷似友亲,轻盈数行字,浓抹一生人,寄望后来者,成功报师尊
  • 800字
    还记得有一次你和爸爸出去散步,让我留在家里背英语,可我等你们走后,并没有背英语,反而拿起手机玩起了游戏,怕声音外泄,于是就把耳机戴起来听,玩到高兴时,我还发出“嘿嘿”的笑声,结果,由于太投入,祸到临头还不知道,只听妈妈大声喊:“朱蕊欣,你给我起来。”我惊得跳了起来,心想:完蛋了,完蛋了,又要背那“唐僧”给念了。果不其然,老妈开启了“唐僧模式”说:“你呀你,出门前还答应妈妈好好背书的,结果你偷偷给我玩手机,你的诚信到那去了,知不知道一个人如果没了诚信,就交不到朋友……(注:此处省略一千字,)”只说的我满面羞愧,保证不再犯同样的错误。啊!母亲,您给我的教诲,我终身难忘,您的教诲,让我改正错误,茁壮成长,亲爱的妈妈,祝您身体健康,万事如意!您的女儿:XX
  • 700字 高三 叙事
    姥姥的教诲如脉脉的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,她的话如一粒种子,在我心里发芽,生根,而我再也没有浪费过一张纸,也倍加珍惜现在拥有的一切。姥姥的教诲,父母的言传身教,让我身上少了矫情与浮躁,养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。教诲可能是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,但它通过日常生活影响成长中的心灵,塑造着人格。它将时刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更远!
  • 1200字 初三 书信
    我们感激老师,是因为她赠给我们的教诲,那教诲,比海深,比山高,比一切都磅礴伟大。我们感激老师的辛苦教诲,让我们健康快乐的成长;我们感激老师的辛苦教诲,让我们成为有社会有用的人才;我们感激老师的辛苦教诲,让我们绽放出生命的耀人光彩;我们感激老师的辛苦教诲,让我们无愧于山,无愧于海,无愧于那最磅礴伟大的一切…
  • 800字 四年级
    别样的教诲,使我终生铭记于心,它也使我学会了如何做人。以后的道路还很漫长,我一定会带着它们,走向成功!老师点评:襄阳小桔灯作文培训学校余佳老师选送的刘际浩同学的这篇文章《别样的教诲》,运用倒叙的手法,回忆了生活中老师及爸爸对自己那不一样的教诲,环境描写的巧妙穿插及心理描写的真实流露,无不展现自己因这别样的教诲而获得的成长。文章语句流畅,文笔优美,中心突出,是难得的成长佳作!
  • 1000字
    妈妈说的很对:“不是自己的东西不要拿,无论它多么有诱惑力;世界上最困难的事就是控制心灵,妈妈觉得你一直是个心灵很美的孩子;妈妈相信你一定会妥善处理这件事的。”谢谢您,妈妈,谢谢您对我的信任,更谢谢您对我的教诲,您的教诲是一场春雨,让我心中正直的种子萌芽、生长;您让我懂得了做人的道理,您的教诲净化了我的心灵,您的教诲给我带来了终生的启示。
  • 700字 初二
    爷爷的教诲,父母的言传身教,让我身上少了矫情与浮躁,养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。是啊,家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,它通过日常生活影响成长中的心灵,塑造着人格。爷爷对我的教诲只是普普通通的话语,但却有润物无声的效果,让我反省,让我自新,时刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更远。
  • 550字 初三 叙事
    听到你这样说,我心里的魔鬼被那个天使打败了。我便回答道,你说得对,我们应该让他们活出自己的人生。有些事人为改变,结果会相差更远。从那以后,我便学会了随遇而安。可是哪位告诉我这些的你,却不知去向何处。没有留下姓名的你,还好吗?你的教诲,让我铭记:如果你真心喜欢一个东西,就应该与他人分享,而不是独自享用。也许,这个教诲会伴我一生。初三:刘珂琼斯
  • 600字 六年级 记叙文
    一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家,她想让我记住这次教训。因为老师这番教诲,我深感愧疚,此后我天天认真写作业,多动脑,一笔一画地把字写工整,写规范。由于我的坚持,我作业的错题日渐减少,字也越来越工整、规范,速度也提高了,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。老师的教诲令我难以忘怀,我会牢记!六年级