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550字 三年级 叙事幸福就是一封信件。在一个，星期天晚上，我拖着疲惫的身子回到了家。突然看到了一封信件，原来是我的好朋友给我写的：你现在很累吧，快去休息休息，喝一杯热水吧！我非常的开心，哦！原来幸福就是在别人疲劳时，有人安慰她的，一封信件。幸福是一杯牛奶，是一张卷子，是一封信件，幸福！在生活中无处不在，无时无刻不在体现！
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800字 四年级 叙事教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式—电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。课件展示：目前人们利用电子邮件的情况。提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？学生回答。教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。
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1200字以上 周记我们必需一项的检查过、计算过、是否合理。一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的
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550字 初三 应用文最后一道横线，要填入寄信人的地址以及寄信人的名字，即你的地址和名字，以免信邮寄不到的时候可以再返回交给本人。在名字的最后通常要写上“寄”或者“邮”这个字，表示这封信件是你寄出去的。这个地址也可以不写，但是你要预料到信件丢失的情况，如果信件并不重要，是可以不写的。右下角的方格，填入你所在地的邮政编码，这个信息也是可以不写的。相对于收信人的地址与邮编，这个是次重要的信息。
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1000字 六年级 议论文那些猫姐妹帮助伤员包扎，大家都忙得不可开交，可脸上都挂着开心的笑容！”一位淘气的信件说道。”“传递温情、传播关爱是我们主人最大的心愿！缺少“救命钱”来治疗重病的妻子和丈夫流着泪水说：“可爱的信件们，你们真是好人，有了你们，我们就有了希望、有了温暖、有了爱！今天，我们和猫姐妹都完成了自己的心愿，非常开心。相信远方的主人听到这个消息一定也会很开心的。
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550字 三年级 记叙文人们脸上的笑容更多了，生活得更舒心了。绿化区的花草长得整齐茂盛了……你看乱倒垃圾的没有了，楼区地面干净卫生了；损坏花草的现象不存在了。这可都有是绿色信件的功劳啊！但有个谜一直没解开，是谁在监督人们的不良行为？是谁发出的绿色信件？谁是我们小区的环保小卫士？是红红？还是肖军？都像是，哎呀！我们都有够格做一名环保小卫士。（指导老师：宁都一小：陈晓兰）
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600字 六年级 记叙文徐正传对农村识字的老人和退休老干部、老工人特别关照。在投递时十分注重细节。除了按时投送报刊和信件外，在他们生病住院时，为了不耽误他们学习看报，常常把报刊和信件送到住院的老人手中。某退休老教师平时特别喜欢看报纸，订了好几种报纸。每次老教师陪护生病家属，徐正传都能把报纸及时送到病床前。今年10月份，徐正传当选为“中国好人”，不仅成为了全椒的名人，而且也成为了我们学习榜样！
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600字 初一 记叙文我们的城镇里没有门牌号码为你引路，也没有邮递员为你送信。每个邮局都有一个庞大的信箱间，里面整齐地排列着成千上万个小抽屉，每个都编上了号码，叫邮政箱。单位和个人就是租用这些邮政箱来收邮件的。邮局的工作人员对号把信件分到信箱里，人们按时开箱取信件。 我们的国家很有趣是吗？我十分热爱这里，也希望很多小朋友都能喜欢—无论你来过与否。
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900字 六年级 记叙文北京的奥运会胜利闭幕了，我作为小学生，虽不能做什么惊天动地的大事，但也要尽自己所能，把微笑送给他人，为北京的和谐发展做贡献。评语：文章有真情实感，写出了收错信后，为信件的主人拿不到信而着急的紧张心情。妈妈的鼓励使“我”有勇气把信件交给楼上邻居，一系列的动作、语言描写生动真实。结尾联系奥运会胜利闭幕“我”更要为北京的和谐发展做贡献，升华了主题。
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650字 初一 议论文没有去往之地，没有真正的彼岸。像爱上路上不断的奔波一样，总是一直在路上。或者仅仅只是漂泊，却从不停泊，从不靠岸，因而从不抵达。人生如寄，如若一封地址不详落款含糊的信件。没有投递的地址，没有寄往的所在。于是，一开始便注定，这信件只有寄出没有投递。整个过程无疑复杂而艰巨，但终归还是寻不着目的方向。一切归于徒劳。人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。