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1200字 一年级乡愁是我揉碎了的心事，乡愁是我举起的寂寥，乡愁是我时刻的等待，乡愁是我梦里的吟哦，乡愁是我徘徊的忧伤，乡愁是我埋藏在心底的无奈。乡愁是一首歌，乡愁是一句诗，乡愁是一阕词，乡愁是我奔走的疲惫，乡愁是我满目的沧桑，乡愁是我缠缠绕绕无法忘却的思念。浓浓淡淡的乡愁，已经融进了我的血液，成了我无时不在的呼吸。这解不开的乡愁啊，是雕刻在我心头的一道深深的痕，永远挥之不去！
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650字 初二 记叙文乡愁已经不再是愁，更是一种洒脱，一种心情的舒畅。眼泪渐渐消失，笑容渐渐绽放，绽放在家人脸上，饭桌上，厨房里，客厅里……这么久以来的乡愁此时将变成热泪，翻滚在脸上，翻滚在母亲的围裙上，翻滚在父亲的烟斗里，翻滚在弟妹的玩具上……到这时，却又不想进门了。乡愁，分明是真情的告白。一滴泪，一个笑，都是乡愁，都是寄托着这代人的事迹。
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900字 六年级 散文那孩子战战兢兢的走过来的那一刻，我好像看到了儿时与伙伴一起踢球的我，屡次三番把隔壁人家的窗户踢碎，开始还小心翼翼地去道歉，后来便开始学着逃之夭夭。儿时的快乐就是如此朴实无华，又简单明了。于是我又想到了故乡，想到了故乡中隔壁人家的窗户，想到了故乡的皮球，想到了故乡的伙伴。乡愁，也是虚晃晃的，存在于我的记忆中的。乡愁，到底是什么？乡愁是瓦罐中新鲜的空气，是角落里的尘埃。乡愁，无处不在。
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1200字 高中 散文夕阳西下，在落日的余晖里，辛劳了一天的村民们收工回家，学习了一天的孩子们也放学了。这一刻，无论从事什么工作，什么年龄段的人，都步伐匆匆。而他们的方向都只有一个——家。那家家户户屋顶上升起的袅袅炊烟，亦为这金色的村庄平添一份温柔。这袅袅如诉的炊烟，仿佛是在催促外出的人儿归家，又似在诉说着游子的归家情怯；浓浓淡淡仿若母亲心中的思念，延续不绝好似父亲的期盼。乡愁是什么呢？我想，乡愁便是这令人不舍的血脉亲情了吧！如炊烟升起，割舍不断；又如潺潺流水，不舍昼夜，朝夕相伴。哪怕身在远方，也心存挂念，如影随形。乡愁者何？乡愁是故乡那令人追忆的美好过往，是那湖光水色的迷人，是那温秾软语的欢欣，是那亲情羁绊中的牵挂。乡愁无形，但可化情。
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650字 五年级 读后感读《乡愁》，是中国人与中国人在用心说话，在用心交流。读了《乡愁》，游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。那是一个游子的乡愁，那是一个渴盼祖国统一，与亲人早日团聚的游子的乡愁。他思念家乡，思念亲人，更思念祖国。“胡马依北风，越鸟巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中国人，我们流着一样的血，忍受着同样的痛，有着一样的心情，也有着同样的乡愁，因为我们中国人有着一颗同样的中国心！乡愁啊，恰似一江春水向东流！五年级:董子瑜作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 初三 日记我们拘禁于自己画的牢笼里，固步自封，自以为亲情尚存，其实早已离自己远去，当你察觉时，也许已经来不及了吧，不要让“乡愁”变为一件奢侈品，好吗？家，也许是一直在忙碌的我们所到过的地方中的沧海一粟，但它却不同，它是自己所拥有的一切的源泉，是自己在累的时候，唯一一个能随时到达的地点。乡愁并不值得骄傲，但也绝不耻辱。“乡愁迟早会退出生活，进入苍茫的历史兴亡。”初三:孤勇之人
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900字 初一 散文乡愁犹如一缕烟，一缕萦绕在我脑际的烟，令你难以忘怀，乡愁犹如一片云，一片片飘荡在我心间的云，随着我的思维变化成我所思念的亲人们；乡愁犹如一阵风，一阵于佳节前刮起的风，勾起了我对家乡的无限挚爱与向往。我多想随着这缕烟驾着这片云，顺着这阵风回到故乡，我多想亲眼见证一下家乡几年来的变化。总而言之一句话——我想回家乡。
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800字 高二 散文我怀念在她襁褓中感受到的温暖。我想回家，想离开这里的嘈杂和虚假，想回到属于我的家。我不想经历“举头望明月，低头思故乡”的心酸，不想经历“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的无奈，不想经历“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲哀，我只想回到她的怀抱，柔情似水的怀抱。乡愁，我“小桥流水人家”的乡愁，浓浓的乡愁。指导老师：罗婷
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700字 六年级 写人老舍可以打开窗户扯起嗓子，说“我真爱北平”。我就不行了。我是一时之间被老舍的情感同化了。我没有文学大师那样的笔功，把爱雀跃白纸黑字之上，我没有背井离乡得可以随时乡愁一把，所以也只能在梦里试着走出现在生活着的圈子，然后在另一个角落点燃思乡之情。其实我是渴望外面的世界的，纵然不会像鸟儿一样自由飞翔，也需要一些自己的空间。乡愁，是一种美好的感觉。
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1200字 高一 散文“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。”乡愁，积聚了你对故乡的思念，连接了你对故乡的情怀，无论你曾经在天涯海角，故乡始终向你张开双臂，等待你投入它的怀抱。它就像一轮永挂天边的暖阳，温暖着游子的心灵，点亮着心灵的烛光，延续着烛光的焰火，你永远也无法摆脱故乡——这心灵的归宿。