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1200字以上 叙事交警解读：这是一个新增的交警指挥手势，在执勤中使用几率不会太高。一般情况下，交警在执行警卫任务、疏导交通中可能使用这种手势。（七）减速慢行信号手势示意：车辆减速慢行。（八）示意车辆靠边停车信号手势示意：车辆靠边停放。过程全解交通警察新手势图解（大图详解）1、停止信号：2、直行信号：3、左转弯信号：4、左转弯待转信号：5、右转弯信号：6、变道信号：7、减速慢行信号：8、示意车辆靠边停车信号：
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600字 初二 记叙文我们相信，你虽已离我们远去，但我们对您的思念永不忘记。”顿时，全班鸦雀无声，几秒的时间逝去后，同学们才有了反应，示意着您的离去，示意着我们对您的不舍，示意着我们即将要分离，示意着我们师生情谊永远不会磨灭。我们预料着有不好的事会发生，一节课您的讲学与以往不同，这所在的不同之处让同学们猜不透，快要下课了，您的脸色从微笑一下跌入了万丈深渊，“同学们，这有可能是我最后一次给大家上课了。
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1200字以上 叙事斜面对物体的支持力方向垂直于斜面向上，作用点也在物体的几何中心上，与重力画成共点力。如图所示：【解析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力。
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650字 高二 叙事””我等了一会，见“葡萄老板”还没回来，便向“香蕉老板”的贪婪表情挥手示意：“不好意思，我不需要了。“香蕉老板”见她的“如意算盘”并没有打好，便再次向我挥手示意：“小妹，快过来啊。商业竞争让“香蕉老板”出卖了“葡萄老板”，而我不想成为他们的“战利品”或“牺牲品”，所以我选择我挥一挥衣袖，不带走一颗葡萄。
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550字 初一 日记我便和他们一起上去了。木爸爸见了以后便质问木和泽，木和泽并没有说话只是用眼神示意我：去楼上。纤细的腰身，勾勒出优美的曲线，虽然身高不高，但如此完美的比例，让她看起仿佛高挑许多。木和泽说，她--是夏音！夏音很严肃地说了一句：“隔墙有耳，他说木爸近来在大量收购夏家的股份。”示意让木之音接手。说完便离开了。初一:水果甜心
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700字 初一 记叙文我明白了，爱，不在于多少，只在于你的爱是否是源于你自己的心。盲人艺术家们的精神深深感动了我，我走过去，掏出了那5角钱，投进了碗里，发出了叮当声，这时，盲人艺术家们边弹奏，边向我微笑点头示意，我也同样向他们微笑示意，尽管他们看不见。在那一刹那，我突然觉得自己真正的长大了，我笑了，笑得那样的舒畅，自然。长大的感觉真好啊！
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1200字 高三 叙事1、概括：物体在水中受到的浮力大小与浸人水中的体积(排开的水量)有关，浸人水中的体积(排开的水量)越大，受到的浮力也越大。参照教科书第12页的示意图，试着用物体在水中的受力示意图来解释沉浮的原因，并配合用公式表示物体沉浮的原因。（具体见教师用书）板书设计：6、下沉的物体会受到水的浮力吗下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。浮力小于重力下沉浮力大于重力上浮
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500字 五年级这时，一位男生把食指放到嘴前示意大家，接着拿起桌上的耳塞，准备塞进他的耳朵。我也跃跃欲试，就手语示意分一个耳塞给我。我深吸一口气，平复一下自己的心情，悄然无声地把耳塞塞进了他的耳朵里。另一个耳塞不算顺利，可能动静大了点，陈楚鑫突然坐了起来，眉头紧锁，东张西望，把我们吓了一跳。看着他茫然的表情，大家一直憋到现在的笑声，在这一刻，终于尽情释放出来了！
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1200字以上 六年级全班同学和体育老师把阮兰兰送到了医务室，校医摇遥头，示意他无能为力，赶快送医院。体育老师马上背着阮兰兰往校门口跑，正好有一个出租车。体育老师上车了，阮兰兰上车了，丁米米和姚雪瑞也上车了，两个热心的人，一对好朋友，不管发生什么，都不分开。体育老师示意其他同学回教室，裴颢熙却一直看着出租车开走才离开了校门口。六年级:苏畅作文网专稿 未经允许不得转载
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900字有一天，我用手示意猫帮我拿拖鞋，它却拿了奶奶的鞋给我。我又用手示意猫拿错了。它又拿爸爸、妈妈的拖鞋给我。把我气坏了，只好自己拿了，为出这口气，于是我拎起它向门外一扔，它向我家快速冲来，我迅速地把门关上，它无奈地蹲着。过了一会，我在门的缝隙看那只猫，它伤心地“苗苗”直叫呢!我打开门抱住它。经过这一次的教训，它不再随便做事了。过了几天，猫抓了好几只老鼠。看着它改错了，我给它吃了一条大鱼，作为对它的表扬。这只猫呀，有时候调皮，可是也很可爱!