讽刺作文结尾(10篇)
年级:
高中
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 800字 六年级 散文
    或许不是最后一次了,小丑想。表演结束,小丑知道,这次不是没有讽刺,而是笑声太高,盖了过去;他也明白了,以前不是没有真心的笑,而是讽刺的声音盖过了笑声。小丑看到那个孩子向他走来,微笑着对他说:“一切选择权在于你。”在于.….我吗?小丑愣住了,他知道这个道理,可他还是觉得惊讶,难道只要自己努力想要不让人们讽刺,他们就不会讽刺了吗?小丑惊醒,原来,只是梦啊。果然,不会有这样的事吧。小丑走上舞台表演,这是真心的表演。虽然还是有讽刺,但小丑很开心,这,不就够了吗?小丑以后一直在表演,虽然还是有讽刺,但小丑很开心,这就是个圆满的结局。
  • 450字 五年级 童话
    梨树低下了头,等待着樟树的讽刺。一天过去了,梨树抬起头,瞟了樟树一眼:“樟树大哥,你怎么不说我呀?我以前这么说你,难道你忘了吗?”樟树笑眯眯地对梨树说:“每棵树都有自己的长处,在别人比你差的时候不要去讽刺别人,因为别人有时也会比你好。”梨树听了惭愧极了,发誓从此不再讽刺别人。是呀,我们人也都是各有所长,各有所短的,不应该因为自己有时比别人高就讽刺别人。
  • 800字 六年级 叙事
    嘴角的血迹挂着,还在流着。那么的讽刺。笑了。没有了一贯的讽刺。剩下了存留前的苍白。一抹苍白的笑,永远的停在她的嘴边。她的血还在流淌着、妖治。最后。她倒下了。永不会再起来。她想紧紧的、永远的贴着她的血。那是她的归宿。她们。是以这样的方式来收场、谁也没有想到。看着她的那一抹笑。自己也讽刺的笑了。看着,冷眼看着,像个疯子一般的自己,边哭边笑。我讽刺的笑了。
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
    写好此类作品,有三个注意点“一是要夸张。要把这类坏毛病的负面作用极度夸张,这样才会引起人们的重视。二是要幽默有趣,引人发笑。笑声是对被讽刺对象的一种批评和鞭挞。笑别人时,往往也在笑自己,因为在这些事情上有自己的影子。三是要善意。讽刺本身也是一种与人为善,治病救人。善意的讽刺,亲切而富有爱心,容易为他人所接受。
  • 500字 六年级 叙事
    ” 你根本不配得做我的朋友!”我很失望地回答她;“对不起,我不是像那样卑鄙的小人,去讽刺别人,特别是自己的朋友。她说;“那你也可以去说别人啊。你三番两次地讽刺我,你以为我很笨吗?我最后跟她说,你不配得做我的朋友,朋友是不会讽刺自己的,而你,我不想再说了。我一看她就是很内疚。朋友,你说,这样的人是朋友吗?
  • 650字 初一 读后感
    )鼓掌!(讽刺,对,太讽刺了!所以说《西游记》不是一本娱乐书而是一本讽刺小说。)可谓英雄难过美人关啊!古代有多少人败在女人手里,比如商朝纣王、周幽王烽火戏诸侯、李自成冲冠一怒为红颜(这些女人,红颜祸水,哎!)而猪八戒又很好色,说明古代有很多勾引男人的女人,靠美女来完成大事。嘻嘻,以上就是我的论点,不知老师意下如何,还看评语分解,写完了。香坊中学初一:阿昱
  • 1200字以上 叙事
    3.语言技巧:本文语言似谈天说地,十分自然,但其中讽刺之意却丝毫不减,反而借助这种自然幽默的语言更加加强了语言的讽刺力度。.教案点评:1.通过梳理文章结构,体会本文因小见大的写法,理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。2.品味本文语言幽默讽刺,富含深意的特点。语文教案-剃光头发微由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
  • 900字 初一 抒情散文
    《西游记》的现实批评意义,固然表现在其“讽刺揶揄则取当时世态”(鲁迅《中国小说史略》),更在其通过人间国度的描写,批判讽刺了嘉靖朝廷的荒淫腐败,昏庸失政。所以说,《西游记》绝对配得上为明代“四大奇书之一”的称号。
  • 650字 五年级 写人
    又重换了一个游戏和妹妹一起玩,就这样我们度过了一个夜晚。”姐姐听了我的话连忙堵住自己的嘴。所以我们不能嘲笑妹妹。”我大声说道,妹妹在姐姐,弟弟嘲笑和讽刺下大声的哭了,我安慰了妹妹,姐姐们更加嘲笑、讽刺妹妹,我也劝姐姐不要笑了,我大声说:“每个人都有胆小的一面,当别人发现你的胆小,嘲笑、讽刺你,你是什么滋味。其实人间还有许多秘密。多细心多观察一点就能发现许多秘密。五年级:何彬宁
  • 800字 初二 散文
    从此以后,好强的我又展开了“让人刮目相看”之路。课堂上,由于我积极发言,丰富的知识面,渐渐被同学们了解。 体育课上,我体育方面的天赋渐渐地展现出来。音乐课上,获得古筝B级证书的我,使同学钦佩。此后,我在同学眼里,成了一个全面发展的好学生。我优秀,我出色,这在很大程度上,是来自于老师的“讽刺”,同学的“挖苦”。其实,对于别人的讽刺挖苦,我们应该心存感激,因为别人的讽刺挖苦好好利用,就是前进的动力。