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550字 初二 状物’神奇钢笔的声音只有用神奇钢笔的人才能听见。写错了你当然不知道，但神奇钢笔可以告诉你，你一写错字神奇钢笔就会说‘小主人，你写错了，你写错了。你也可以控制神奇钢笔的大小，把神奇钢笔放在手里，然后说‘变的和什么一样小，’或‘变的和什么一样大’，就可以了。只是这种钢笔还没发明出来而已，在未来一定有这种钢笔。
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1200字 六年级 叙事经过调查，我给错别字大致分了三类，一类是谐音，一类是偏旁写错，还有一类根本就是错字。汉字经历了几千年的历史，他在我的心目中具有不可替代的地位。首先，得自己不写错字、别字，同时呼吁人们人们让错别字远离我们的生活。让人们认识到写错别字带来的危害和造成无法挽回的后果，我希望身边的人都能重视起来，杜绝写错别字。
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500字 五年级可是汉字并不是只有一个模样，最早是甲骨文，然后依次是金文、篆书、隶书，现在我们写的是楷书。汉字多种多样，很相似，容易被写错，闹出了笑话甚至是人命，我看过这样一个故事：一个人要截掉长了肿瘤的食指，可医生在病历本上把“食”写成了“十”，导致病人十个手指都被截掉了。所以大家千万不能写错字，写错一个字，可能会让一个人的心血付诸东流；写错一个字，可能会让一个人永生残疾；写错一个字，可能会让一次战争以失败告终。千万不能写错别字！汉字王国里有许许多多的知识，你一定会收获满满的。
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450字 六年级 议论文所以我们要纠正错别字，让错别字无处可生。写错别字不仅不能正确地表情达意，而且还会给工作带来损失。读了《错别字的故事》这本书，我受益匪浅。在社会中出现了很多写错别字的现象，不仅是大街上的招牌因写错别字而闹出笑话，而且报刊也因写错别字而闹出种种差错来，所以我们要好好学习祖国文字，让我们把祖先的神奇汉字牢牢记在心里吧。
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500字 六年级 记叙文从您表扬我作文写得好的那一刻起，您对我的要求比班上的所有人都要严格。我有时看错题、写错字、您就会毫不给面子地批评我。我那时一道题写错两个字，您就火冒三丈地把那个字写出来批评我，有的同学写错好几个，您都不批评，我写错一个字，您就非常严格地批评我，并教育我写错字的重要性。李老师，您对我可谓是用心良苦啊，对我使用了批评式的爱与鼓励式的爱，用两种爱督促着我进步、提高我的作文水平。李老师，谢谢您！
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600字 六年级 童话”眼看汉字国屡屡战败，我挺身而出，大喊：“从今往后，我决定再也不写错别字，再也不滥用汉字了，我们总有一天会战胜错别字的！来到城下，只见那些兵马都是我们平常写错的字，心里懊悔之极。”我随着大王马上出征。“哎哟！”一声惊叫，我醒来了，回想刚才所发生的事，我下定决心，再也不写错别字了！一定要发扬我国的精神文化——汉字。
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600字 初一 记叙文我知道还有很多汉字人们容易写错，我劝像我一样的读书人要及时发现并纠正这些错误，不能让这种风气流行于社会，误导众人。”我不是为自己的姓写错而伸冤，而是为炎黄众多汉字而警醒。如果这样被其他国家的人看到的话，肯定会说：“还自己国家的汉字呢，自己都写错！对待汉字要认真，“彭”字难不难写，那就要取决于你的态度了。
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700字 初一 抒情散文因此，要避免写错别字就要学会区别形似字，学会区别同音字。我发现写错字的原因有：一是形式错误，包括部件相似；二是同音错误。所以我下定决心，要改正错别字。后来，我发现错别字会影响人际关系，闹出笑话。发现这个规律后，我写错字明显减少，连做事业细心起来。语文改变了我，我也喜欢语文，相信语文在我以后的人生道路定会起到不小的作用吧！
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550字 五年级上课时，老师宣布了写错她名字的人：有卢梓轩啊，刘陆爽啊，等等……当老师读完最后一个时，我震惊了，因为我居然也有份！我努力回想着，原来是我疏忽，多写了一个点。“哎，一失足成千古恨，看来完蛋喽！”课后，黎昊森笑我，说你没有做到“文明加点”，他笑起来，我也笑了。通过这件事，我明白了以后不能写错别人的名字，写错了就是不尊重别人。
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800字 四年级 记叙文真怕她又说我。我无奈地问妈妈:“妈妈，到底怎么样才能把写错别字的习惯改掉？”妈妈一听我说的话，顿时明白了我还在继续写着错别字。但她却没有斥责我，而是说:“用心写，看清楚，不要分心，记住这些字的样子，这样就不会分心了。”我听了妈妈的话，之后果然是不写错别字了！不过我又突然怀念妈妈常常跟我说，“不要写错别字……”这句话了。