花卉作文结尾(10篇)
  • 600字 小学
    走到一棵大榕树下,看见人们在这里喝茶、打牌、打麻将。阳光照在大榕树上,便留下了斑斑驳驳的日影。这里可是人们乘凉的好去处。这时正是初五,春姑娘快要来了。花儿们含苞待放,向我们吐露春的气息,准备开出芳芳的花瓣。桃树的花苞尖尖的,就像一颗颗灯泡,仿佛晚上要把整个花卉园给照亮。湖边的垂柳也发出了一点点翠绿的嫩芽,就像一个个害羞的小女孩正着春的消息。我相信,花卉园的春天一定会更美丽。亲爱的花卉园,你真美,我一定会再来的!
  • 500字 五年级 写景
    花卉园里到处花团锦簇,就连空气里也弥漫着香香的味儿。的确,花很美,花很香,但绿色的垂柳也很引人注目。柳树像一位姑娘披着长长的秀发。柳树的绿,柳树的美,让我想起一首赞颂柳树的诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。迎着春天的花,听着鸟儿的歌唱,我们踏着轻快的脚步,欣赏着春天的花卉园,好一幅清爽而又充满着浓浓春意的画面!美不胜收啊,花卉园的春景;生机勃勃啊,花卉园的春景;万物向荣啊,花卉园的春景!
  • 500字 六年级 写景
    你看,和风送暖,天空晴朗。人们已脱下了厚重的冬衣,穿上了轻便的春装,络绎不绝地来到花卉园游玩。有的在湖中划船;有的在林荫小道上漫步;有的在放美丽的风筝;有的流连在花草山木中不断的拍照,想把这美好的春天永远留下。有的玩累了在石椅上休息、聊天,此时花卉园成了人们的天堂!如此美好的花卉园,如此诱人的春天,我要多看一眼,好让这多姿多彩的春天尽量多一点记忆留在我的脑海中。
  • 1200字以上 高二 叙事
    今天我上完英语课,和爸爸妈妈一起去逛朱雀花卉市场。在一楼,我看见了许许多多色彩斑斓的鱼,还有各种各样的乌龟,小仓鼠,小虾米。其中有一种鱼叫“金玛丽”,居然和我的英语名字一样,爸爸就给我买了两条这种鱼,我好高兴啊。来到二楼,那就是各种各样的绿色植物和花卉,有君子兰,绿萝,蝴蝶兰,幸运草,紫绒草等等,好多名字都叫不上来啦。我自己给我的书桌上选择了一盆幸运草,选择了一个小狗的盆子,好可爱哦。左手一袋鱼,右手一袋花,我和爸爸妈妈高高兴兴得回了家。
  • 550字 六年级 状物
    桔子已是中国人民的硕果。红梅,也是梅花哦!只是它有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花的,红梅花开了,树枝上基本看不到叶子,一朵朵红梅迎着寒风雪雨含苞待放,多么迷人呀!每当夜幕降临的时候,花卉世界万灯齐亮,花在灯光中开得仍然灿烂美丽。啊!花卉世界真是多姿多彩,各种各样的花多得数也数不清,下次再为你介绍更多的花吧!
  • 650字 四年级 写景
    湖边的垂柳也发出了一点点翠绿的嫩芽,就像一个个害羞的小女孩正着春的消息。我相信,花卉园的春天一定会更美丽。亲爱的花卉园,你真美,我一定会再来的!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 900字 四年级 记叙文
    花卉植物园为我们提供了一个亲近大自然的机会,不仅使我得到了赏心悦目的感受,更使我学到了很多有关花卉植物的知识。直到傍晚,我才恋恋不舍地离开了这座百看不厌、令人陶醉的大花园。我心里盘算着,等到百花齐放、万紫千红的春天,我一定要再来这里游园!秋天的花卉植物园景色如此美丽,那春天的花卉植物园不是更加让人流连忘返吗?(指导教师 林方蓉)
  • 500字 三年级 记叙文
    它的叶子为绿色,发着油亮油亮的光,火红色的花朵立在一丛丛绿叶中,真像一把把高举的火炬。我们还参观了热带植物馆、沙生植物馆和名赏百花厅。在那里,我看到了更新奇的植物,如:金琥、沙城堡、彩云阁世界花卉大观园,不仅是一座花卉与植物的宝库,更是人们学习花卉知识的理想课堂。真是“揽天下奇花异草,聚世界经典园林”啊!
  • 450字 三年级 记叙文
    旁边还有一些比较矮的仙人掌,有得已经开花了,像一朵朵绽开的、粉红色的荷花;有的还是花骨朵儿,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的。它的周围布满了一根根的长刺,具有保护作用,要是一不小心被它扎着,那就麻烦了。游完花卉市场,可把我热坏了,可那些花儿却不怕热,这个温度正适合它们生长呢。花卉市场里的花真美呀!正是有了它们,才有了这生机勃勃的春天。
  • 500字 六年级 写景
    还有那惟妙惟肖的“十二生肖树”也给我留下了深刻的印象。最使我记忆犹新的是猪笼草,它叶呈披针状,前端有叶须,末端膨大成袋状,上部有盖,袋内分泌黏性汁液,可引诱昆虫进入,并将其捕获、分解、吸收,为着名的“食虫植物”。世界花卉大观园太美了,它不仅是一座花卉与植物的宝库,更是人们学习花卉植物知识的理想课堂。六年级:爱你小甜心