夏雨作文结尾(10篇)
  • 600字 四年级
    正如人们所说,夏雨急速而来,急速而去,只留下丰硕的成果,不求留下任何高尚名位。正如苏轼所说:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”;又如王维所讲的:“空山新雨后,天气晚来秋”。呵!好一幅壮阔的景色,我想这就是夏雨的梦想吧!夏雨,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;夏雨,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;夏雨,似诗歌一般源远,让人品尝之后,永远感到回味无穷。
  • 700字 六年级 记叙文
    正如人们所说,夏雨急速而来,急速而去,只留下丰硕的成果,不求留下任何高尚名位。在看其成果:正如苏轼所说:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”;又如王维所讲的:“空山新雨后,天气晚来秋”。呵!好一幅壮阔的景色,我想这就是夏雨的梦想吧!夏雨,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;夏雨,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;夏雨,似诗歌一般源远,让人品尝之后,永远感到回味无穷。
  • 450字 初一 抒情散文
    正如人们所说,夏雨急速而来,急速而去,只留下丰硕的成果,不求留下任何高尚名位。在看其成果:正如苏轼所说:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”;又如王维所讲的:“空山新雨后,天气晚来秋”。呵!好一幅壮阔的景色,我想这也是夏雨的梦想吧夏雨,似小号一般铿锵,它吹响了生命的音符;夏雨,似钢琴一般典雅,它奏出了生命的乐章;夏雨,似交响乐一般气势宏伟,让人欣赏之后,永远感到青春荡漾!
  • 1200字以上 五年级 记叙文
    “下雨啦,下雨啦!”几个孩子冲进雨中,在雨中尽情的欢笑,尽情地玩耍,追逐,享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透,才意犹未尽的回家了。夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望。雨终于停了,回到家,温度已经降了很多,推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来,那舒服的滋味别提有都好了。
  • 550字 初一 记叙文
    感觉有些像 风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”在夏雨演奏时她的汗水不断从云上滴下来!不一会夏雨的演奏突然慢了下来变得平静,好像巨浪过后的大海。清快的几声雷结束了这场空前美妙的演奏,夏雨得到它无数“粉丝”的掌声,也震撼了正在窗前感叹大自然鬼斧神工的我。雨过天晴,空气变得格外清新,凉风吹来,吹醒了正发呆的我……
  • 800字 五年级 叙事
    夏雨无论有多么的委屈,多么的痛苦,她从不让人知道,只是自己默默地宣泄,她不想让更多的人与她一起痛苦,所以她选择了咆哮、摔打,变得粗犷,暴躁,可人们却不知道她的心……人应该像夏雨那样,不要给别人添太多的麻烦,学会让自己去消除悲伤与烦恼,而不仅仅是去诉苦,那是软弱无能的表现,虽然不必要像她那样宣泄自己。希望每个人都能去了解夏雨,谅解她的粗犷与暴躁。
  • 550字 初三 议论文
    它哺育万物,让一切生物都能感受到它的关怀,还为人们省了灌溉这一累人活。夏雨看似无情却有情。它走了,却留下被洗刷得一尘不染的天空,并为了鼓励人们,建起一拱彩虹桥,叫人们要满怀希望地生活下去。夏雨的忍辱负重,不是所有人能轻易被人理解的,但它却依然为大自然默默地贡献,毫无怨言。夏雨落在我的手掌上,我轻轻地把眼睛闭上,或许我能感受到它的心灵吧!初三:谭艳红
  • 800字 高一 写景
    喜欢夏雨,夏雨是温度的自然调节剂,有了这雨水的冲刷,心头也会觉得一丝清凉.会变的冷静,会变的开始思考,尽管有些问题没有答案,可思考的样子,思考的神情,总让人显得深沉,静默.也是一种自我的冲刷和荡涤..喜欢夏雨...更喜欢夏雨中那些童年的**...那些记忆的细节好象一幅幅巨大的海报,在地面的雨中浮现..缓缓流去...
  • 900字 初二 记叙文
    花坛中央的山茶花瓣上镶嵌在一粒粒晶莹剔透的,珍珠般的雨滴,摇摇欲坠的样子看着总让人喜爱不已;大石块圈起来的池塘里,悠悠地泛起一层层碧绿的涟漪,环环相扣,井然有序,低飞的红蜻蜓时而盘旋而下,时而轻点清波,好一派勃勃生机;小路边水灵灵的草地上,瞬间蓬勃生长的白蘑菇相互簇拥,扎堆着相依相偎,蘑菇帽上覆盖着的水滴使蘑菇散发着一圈华丽的光芒……夏季来了又去,夏雨下了又停,我仍是不厌其烦地喜爱着她们。我以为,若是没有了夏雨,夏季或许显得太过于单薄无味了吧。不过幸好,夏雨的魅力不减当年。
  • 650字 六年级 记叙文
    过了一会儿,雨好像变小了,没了那潇洒恢弘的姿态,但却仍有另一番韵味。你看,那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝、的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出了优美的旋律。“叽,叽叽”一声声鸟叫提示着:雨停了。叶子上残留的雨珠,滑落到土地中,“滴答”转眼就销声匿迹了。夏雨匆匆,夏雨无痕……
夏雨结尾