马头琴作文结尾(9篇)
年级:
小学 五年级
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文
  • 1200字以上
    苏和睁开眼睛一看,小白马不见了,原来刚才是在做梦呢。他含着眼泪拿小白马的骨头做了一把琴,拿它的筋做弦,拿它的尾巴骨做弓,琴杆顶上雕刻了个马头。这就是马头琴的来历。从此,苏和天天拉琴,拉了许多好听的曲子,远远听起来,就象小白马在唱歌。其它的牧民听到这优美的曲子,都学着苏和的琴的样子,用木头做了许多马头琴,他们一边放牧一边弹着马头琴。就这样马头琴传遍了整个草原。
  • 900字 六年级 记叙文
    可见蒙古民族不是古代汉人所称的“蛮人”,而是一个有勇有谋、智慧与勇敢兼容的民族。而燃起篝火的地方也使用石头围了里三层外三层。那个夜晚,我们的蒙古朋友特意为我们举行了一个“舞会”,有拉马头琴的琴师,也有擅长歌唱的普通蒙古妇女,而我们则是拉起手,跟着悠扬的马头琴欢乐起舞。那一夜的马头琴声传得好远好远,飘荡在天地间,回声在大草原,永存在我心里。
  • 800字 六年级 记叙文
    此时,我有了一种成就感,我的左手手指从最初的磨破到现在都起了一层茧子,它们见证了我学琴的历程。果然,功夫不负有心人,我的马头琴也在每日的勤学苦练中从入门到学会第一首曲子,当我给爸爸、妈妈拉第一首曲子时,爸爸、妈妈的脸上露出了满意的笑容。辛苦的学习让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力,现在我对马头琴更是情有独钟,它让我陶醉,让我在悠扬的琴声中享受到了马头琴带给我的乐趣,它让我在勤学苦练中享受到成功的快乐!
  • 450字 三年级 写景
    踏上曲曲折折的小桥,来到湖中心的小岛上。岛上有一个状如马头琴的建筑物,它有个美丽的名字---琴韵。望着它,使人仿佛身临其境,听到了马头琴那悠扬古老的低吟…… 公园的深处是动物园。在那里有山大王老虎,有百兽之王狮子,有骄傲的孔雀,有美丽的丹顶鹤……它们有的凶猛,有的温和,有的狡猾,有的机灵。你看,它们多可爱啊! 西拉木伦公园,带给我童年的欢乐。你是我的乐园,我爱你!
  • 450字 六年级 书信
    踏上曲曲折折的小桥,来到湖中心的小岛上。岛上有一个状如马头琴的建筑物,它有个美丽的名字---琴韵。望着它,使人仿佛身临其境,听到了马头琴那悠扬古老的低吟……公园的深处是动物园。在那里有山大王老虎,有百兽之王狮子,有骄傲的孔雀,有美丽的丹顶鹤……它们有的凶猛,有的温和,有的狡猾,有的机灵。你看,它们多可爱啊!西拉木伦公园,带给我童年的欢乐。你是我的乐园,我爱你!
  • 900字 初一 散文
    立与红尘,看一路风景,静听一曲,任凭那九九回饶的旋律,在耳边来来去去,诉说自己的命运。静看沧海,一把马头琴,拉上一小段歌曲,抒发一点心绪,就可以感受生命,触摸骨髓里的酸痛,丝丝缕缕,都在刻画浓浓的相思之愁,凝结成为一个美丽的风景。淡淡的思绪,浓浓的情意,一把马头琴携心曲,都在诗词里等待千年的知己,为我弦上悠悠,和着高山流水,演绎神话里不朽的传奇。
  • 450字 五年级
    可是王爷刚骑上白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和难过地大哭起来。苏和思念小白马,晚上,他梦见小白马对他说:“你用我的筋骨做一把琴,我就能永远和你在一起了。”苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用白马的骨头雕成马头做琴杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。
  • 800字 初一 状物
    白马深情的对苏和说:“主人,你用我的筋骨做一把琴吧。这样我会永远陪伴你,还能为你带来快乐!”苏和醒来以后,就按照白马的话,以白马的腿骨做琴杆、头骨做琴箱、马皮做面、马尾为琴弦、套马杆做琴弓,并依照白马的模样雕刻了一个马头,做出草原上第一支马头琴。每当他拉起琴来,就会激起对王爷的仇恨。每次拉琴时,他忆起乘马疾驰时的兴奋心情,琴声就会变得更加美妙动听。从此,马头琴在草原牧民中被广泛流传开来,而且成了牧民们最喜欢、最优美动听的传统乐器之一。
  • 900字
    不知过了多久,太阳从遥远的地平线上升起来。巴特尔守候了白马三天三夜。这天,他将白马的后腿骨马尾取下,挂在毡房中,然后安葬了白马。面对白马的后腿骨和马尾,巴特尔沉思了99天,白马的形象始终浮现在脑海中。一个新奇的设想,终于成型了。于是,他将后腿制成琴身,雕刻出白马的头部放在顶部,用马尾制成琴弦和琴弓,马头琴终于诞生了。大概巴特尔思念白马过于深切,也许白马也有灵性。因而,马头琴的旋律,表现了蒙古民族的勤劳、勇敢,也再现了深沉、粗犷、激昂,犹有万马奔腾。