- 体裁：
- 记叙文
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550字 五年级 叙事5555555，当时我真的好想哭，今天真倒霉！吃完午餐，我高兴地走到我的房间里“叹空调”睡睡懒觉。2点左右，空调突然变得没声音了，也没风出了！我第一个想头：又停电了！我看了看时钟，真的停电了！正在“叹空调”的我热得要命！我气冲冲地说：“怎么又停电了！早上不就停过了吗？气死我了！今天真倒霉！”停电！天气好的一天，也是倒霉的一天！
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550字 高一 叙事一个下午的收获真是不小啊，抓来了好多虾米哦，半个大热天就这样被我们淡忘了，这种方法对付停电的大热天真的很不错哦。从那天以后不知道为什么不太停电了。可能宁波地区不太缺电了吧。也不是很清楚为什么。天气是越来越热，真的好担心又停电了！不过停电了我也有办法应付！这样一个月就马马乎乎的过去了，一切都是那么的平静，那么的安详，完全放下了学习生活中的重担了，好好的休息了一个月，不过不忘偶尔翻开书来看看！
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800字 四年级更让我渴望的是，傍晚时间，我们要看电影，只用说我们想看某某电影的名字，黑板就自动开始播放。要是停电了，不用害怕，黑板平时会吸收光能，停电了，这块黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我们也照样上课。我相信，未来，随着科技的发达进步，我们人类的发明创造会越来越神奇，这种多功能智能黑板一定可以发明出来的。
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450字 五年级 记叙文大狮子正在家里大口大口地吃着美食，忽然一片漆黑，停电了，他透过玻璃窗，往外一看，奇怪地自言自语：“咦，小松鼠家里的灯怎么还这么亮啊？”他立刻跑到小松鼠家，问：“村里停电了，为什么你家的灯还这么亮啊？”小松鼠指着萤火虫围成的“灯”，说：“瞧，这就是我的‘灯’啊！”用爱心和友谊做成的“灯”，是永远不灭的！
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550字 四年级大狮子正在家里大口大口地吃着美食，忽然一片漆黑，停电了，他透过玻璃窗，往外一看，奇怪地自言自语：“咦，小松鼠家里的灯怎么还这么亮啊？”他立刻跑到小松鼠家，问：“村里停电了，为什么你家的灯还这么亮啊？”小松鼠指着萤火虫围成的“灯”，说：“瞧，这就是我的‘灯’啊！”用爱心和友谊做成的“灯”，是永远不灭的！
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550字 五年级 叙事“咯哒”我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感觉真是好啊~~不一会儿，全身上下就都暖起来了~~我盖着被子，躺在床上美滋滋地看着电视。“嚓”电视一黑，莫非……停电了？天哪~~这叫我怎么活啊？好好的，怎么会停电了呢？喔天！郁闷死了~~~怎么那么倒霉啊！还让不让人活了？天理何在啊？又有谁来救救“冰窟”里的我啊？
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650字 六年级 叙事“咯哒――”我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感觉真是好啊~~不一会儿，全身上下就都暖起来了~~我盖着被子，躺在床上美滋滋地看着电视。“嚓――”电视一黑，莫非······停电了？天哪~~这叫我怎么活啊？好好的，怎么会停电了呢？喔天！郁闷死了~~~怎么那么倒霉啊！还让不让人活了？天理何在啊？又有谁来救救“冰窟”里的我啊？
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1200字咯哒――我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感觉真是好啊~~不一会儿，全身上下就都暖起来了~~我盖着被子，躺在床上美滋滋地看着电视。嚓――电视一黑，莫非停电了？天哪~~这叫我怎么活啊？好好的，怎么会停电了呢？喔天！郁闷死了~~~怎么那么倒霉啊！还让不让人活了？天理何在啊？又有谁来救救冰窟里的我啊？
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550字 初二 记叙文停电了，同学们可高兴了，在教室里追诼打闹，浪费食物的，吃枪东西的，打架的，教室里吵吵嚷嚷的，一点也不象教室了，反而像鸭子槽塘了。我顿时火冒三丈，再也忍不住了，拿起书往桌上一扔，说也巧，那时停电了。’’没想到他不但没有听我的劝阻，反而把火腿肠扔过来。不一会儿，老师来了，让我们收拾书包放学，把停电间表现‘‘突出’’的同学留了下来。
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550字 四年级 记叙文切！！！哎！妈妈点了一根蜡烛，我把我晚上的经历添油加醋地和妈妈说了一遍，其实妈妈一点也不知道真相，他说那“笃笃，笃笃”的声音是窗子没关好，风吹的。原来不是“鬼吹灯”啊。家里停电了？？啊！”我想看到了救星一样楼住了妈妈。什么规避贵的，家里停电了。”结果传来妈妈的声音：“晨晨，你在干什么？我又轻轻地把门打开，猛地把尺子往前一档，说：“鬼啊，我接受你的挑战！