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1200字以上 高中 叙事大同中心小学2014—2015学年六年级上册科学教案课题假设共1课时教学目标：1.知道假设的含义，能有依据地提出假设；2.了解假设在科学探究中的作用；3.意识到假设需要验证。教学重点、难点：重点：懂得假设是有依据的猜测难点：明白经验可能会造成假象教（学）具使用：多媒体课件教学过程（一）导入新课1.谈话：好奇心总是驱使我们不停的提出问题，并试图找到答案。你们想知道哪些问题的答案？
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1200字以上 初二 议论文假设，我有一个幸福美满的家庭。（这是真的）假设，我得了绝症。假设，阎王见我善事做得多多给了我一天生命。假设，我的亲人不知道我躺在医院面对死亡。假设，我可以在多出的那天飞行。假设，在我飞的时候人们看不见我，但落地人们就能看见我。假设，现在是我生命结束的最后一天。0：00整。假设，我身上还有最后一点财产：200元。
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1200字以上 三年级 叙事假设我是教师精选作文教师，是个多么神圣的职业，在社会的地位很崇高，假设我是一名教师，我该怎么做呢？假设我是一名教师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的身影，让他们在游玩中受到启示，在欢笑中受到教育。假设我是一名教师，我决不会拖堂，让同学们学就学的踏实，玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”们也有一个自己的小乐园。
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1200字以上 初一 抒情散文关于外星人存在的假设外星人的报道时常见诸报端，很多人声称见过飞碟，甚至见过外星人，同时他们也拍到了各种各样的有关飞碟的照片。这一切到底是真是假，外星人真的存在么？据自称见过外星人的人们描述，他们所见到的外星人大多是一些个子矮小，脑袋圆大、嘴巴窄长如裂缝、身穿紧身衣的类人生物。但也有人声称他们见到的外星人是高大的巨人、机器人状怪物、满身长毛的怪兽。
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1200字以上 高中由于英语高考加试听力，高中教师对听力教学越来越重视。然而，他们往往把听力课上成听力测试课，课堂教学分成三个步骤：学生听录音，回答问题，师生核对答案。学生经常是在答题的压力下上听力课。长此以往学生对听力课失去兴趣，甚至产生紧张恐惧心理，未能使听力课成为英语学习的有效途径。本文拟根据克拉申（StephenD．Krashen）的输人假设（InputHypothesis）和情感过滤假设（AffectiveFilterHypothesis）对高中英语听力教学进行探讨。