伙伴作文开头(10篇)
  • 1200字以上
    卡林是一个才三岁大的孩子,家住印度尼西亚的加里曼丹的农村。自他出生之日起,一直有一个伙伴陪伴他,不论他到什么地方玩去,这伙伴总紧紧跟随他,所以没人敢欺他,就连动物也不敢去碰他。因为谁都怕他的保镖伙伴发火,那样,他们可就倒霉了。原来,卡林的伙伴是一条长6.5米、重60公斤的大蟒蛇,名字叫西贝朗。这么一条唬人的大家伙,别说是人,就是一头老虎,也不敢轻易近身去。
  • 1200字以上 六年级 散文
    当她拉着我的手一起向前奔跑的时候;当她和我双目相对,眯着眼睛,嘻嘻地对我笑的时候……我感觉到她才是我的伙伴,亲密无间的伙伴。我曾经觉得她是个厌烦,总是喜欢围在我的身边,小嘴不停地要说;小手不停地去动;小脚不停地在跑。我的眼睛被她左右晃动的身影闪得困顿不堪;我头被她吱吱啦啦的喊声吵得要炸掉;我的心被她挠得乱七八糟,我想她真是个小讨厌。从有了她的那一刻,我注定要和她拴在一起,这真是一件可怕的事情。
  • 1200字以上 三年级 写人
    一个人如果没有了伙伴,那他就失去了太多的欢乐。我的伙伴就像那天上的星星,树上的绿叶一样数也数不尽。但是其中有一个最好的伙伴,那就是她——航姐。我们班同学都叫她婵儿,叫习惯了,想改都改不过来。我们的认识是因为一串冰糖葫芦。那天路上在放炮,是什么事情我也记不清了,反正就是她手里提着一串冰糖葫芦来给我吃,我们的深交也是从那一串冰糖芦开始的,一直到现在都七八年了,感情依然没有变。
  • 1200字以上 四年级 写人
    一个人如果没有了伙伴,那他就失去了太多的欢乐。我的伙伴就像那天上的星星,树上的绿叶一样数也数不尽。但是其中有一个最好的伙伴,那就是她——航姐。我们班同学都叫她婵儿,叫习惯了,想改都改不过来。我们的认识是因为一串冰糖葫芦。那天路上在放炮,是什么事情我也记不清了,反正就是她手里提着一串冰糖葫芦来给我吃,我们的深交也是从那一串冰糖芦开始的,一直到现在都七八年了,感情依然没有变。
  • 1200字以上 六年级 演讲稿
    伙伴,我想对你说……..王曼淳同学:你好!伙伴,一个多么亲切的字眼;伙伴,一个多么温暖的称呼;伙伴,分享你生命中许多美好的时光;伙伴,见证你生命中许多重要的的时刻……王曼淳,我的好邻居,我的好伙伴,五年来,你我在同一个课堂学习;五年来,你我在同一幢楼生活;在我们即将迈入中学的大门之际,我想感谢你在学习上无数次给予我的帮助,我想感谢你在课余时光带给我的许多快乐,我更为自己对你无意中曾造成的伤害说声:“对不起!
  • 1200字以上 三年级
    【我的好伙伴】封涵之她叫陶芷娴,是一个女孩。她是我的好伙伴。她的脸胖胖的,圆圆的,她是天秤座,眼睛大大的,头发长长的。她很善良,她的家里养了三只可爱的小仓鼠,有时候会和我聊天。她很活泼,她有一嘴洁白的牙齿,她很温柔,就像温柔的小绵羊。有一次,我和她在我家小区里玩,我和她跳绳比赛,比谁跳得多,最后她跳得多。她赢了,我输了,但我们还是很开心。
  • 1200字以上 四年级 叙事
    伙伴:你虽然回去了,回到了千里之外你的家。但我还记着你。暑假的一天晚上,爸爸让我去嘉园广场上玩。他会让我把事情做完就去,天天都要这么做,说:“穿好鞋子,带上溜冰鞋,咱们出发了。”我不情愿的穿上我的鞋子,带上了溜冰鞋,因为我知道爸爸一生气愤怒,就会给我一耳光,所以我不得不听从你的命令,要不然我就要挨耳光,我一不情愿的走出门去,一边心里想:唉!
  • 1200字以上 初一 写人
    在我最孤独忧伤的时候,你默默地给于我温暖和问候。使我感动;使我振奋。我将把这一切视为生命中最宝贵的财富,而这个财富就是伙伴你。她是一个女孩,长长的头发,玲珑小嘴,长着一双水灵灵的眼睛,说话特别亲切。不关是这样,你也总是为朋友付出最多的一个。她就是你----倩倩。某一天,我去外婆家玩。下午我觉得特别无聊,突然我脑袋瓜子灵机一动,叫上了表妹,和我一起去找倩倩。
  • 1200字以上 初一 写人
    在我最孤独忧伤的时候,你默默地给于我温暖和问候。使我感动;使我振奋。我将把这一切视为生命中最宝贵的财富,而这个财富就是伙伴你。她是一个女孩,长长的头发,玲珑小嘴,长着一双水灵灵的眼睛,说话特别亲切。不关是这样,你也总是为朋友付出最多的一个。她就是你----倩倩。某一天,我去外婆家玩。下午我觉得特别无聊,突然我脑袋瓜子灵机一动,叫上了表妹,和我一起去找倩倩。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    其实,作文是表情达意的工具,不应该是痛苦的事,而应该是快乐的事。心中不快,通过作文渲泄,达到心平气和,心中欢喜,通过作文诉说,心情恢复平正。在作文里,可以上天入地,呼风唤雨,可以连接千里,审视古今;可以嬉笑怒骂,痛快淋漓……当然要想做到这一点,必须克服畏惧作文的心理障碍,要以平常心对待作文,要把作文当作自己的伙伴,当作贴心的朋友,对它哭,对它笑,对它诉说心事,对它畅想前程,无话不说,无所不谈,一天不见就不舒服,一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的,只有这样,才能彻底走出作文教学的怪圈,才能彻底放松学生的手脚,才能有真正意义上的快乐作文。