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500字 六年级 状物黑熊老师给大家出了个题目，让大家去找一找，风儿在哪里？风儿到底在哪里呢？这个问题有点儿难，因为风看不到，也摸不着。怎么才能找到他呢？小动物都很会动脑筋，想出的办法各不相同。小蝴蝶拿来了一条小纱巾，披在身上。小松鼠做了一串小风铃，挂在窗前。小猴子做了一只大风筝，准备放飞。小猫咪做了一只小风车，装在小三轮车上。
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500字 二年级 写人风提着一篮春光，她轻轻哼着歌儿，悄然来到。她走过腾空升起袅袅炊烟的村庄，走过繁华似锦的大城市，走过风平浪静的海洋。一粒沙子看见了风，乐颠颠地跟在后面。风看见一粒渺小的沙子跟在自己后面，心生厌恶感。她鼓起腮帮，轻轻吹了一口气，把小沙粒吹跑了，风骄傲地转过身，继续向前走。小沙粒不气馁，随着风儿到处走。风儿回过头，见小沙粒还跟着自己。
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500字 三年级 写景心随着风儿荡漾周末一放学，张钏约我去她外婆家。路上，我们有说有笑，看看路边的风景，真是别有一番情趣。不一会儿，就到了外婆家。我和张钏蹦蹦跳跳地走进去，她外婆笑盈盈地迎接我们。我放下书包，一眼就望见了她家的爵士鼓，便拉着张钏跑过去，你一下我一下地打起了爵士鼓。我俩配合默契，音乐鼓点悠扬顿错，天呀！简直是完美无缺。