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500字 四年级 记叙文变魔术今天上课了，刘老师神秘地对大家说：“同学们，我们一起轻松轻松，一起变魔术。”我们高兴地跳了起来，嘴里不停地冒出“也！也！”刘老师拿起一根橡皮筋做好准备，全班同学欢呼雀跃，我想：“刘老师会作什么魔术呢？我能揭穿吗？”我屏住呼吸，认真看着。刘老师把橡皮筋的一端套在两个指头上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了别的指头上。
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500字 六年级 日记自从，刘谦在春晚和元宵佳节里表演了几个魔术后，我们班上有了个翻天覆地的变化：全班都爱上了刘谦，爱上了魔术。元宵佳节过后的第一天，我上学来到班上，意想不到的事发生了：刚踩到门坎，就有人围上来说：“老龚，你会玩刘谦那个橡皮筋的魔术吗？”我被眼前这场景吓到了，说：“我......我不会。”他笑了笑，说：“好多人都会了，你还不会？
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500字 三年级 叙事周日上午，我们作文辅导班的周老师说：“今天，我们不讲作文。我们来玩变字魔术。”变字魔术？什么是变字魔术呀？我怎么没听说过呢！正想着，老师突然说：“变字魔术就是把‘口’字加上两笔再变成另外一个字。”原来是这样呀。老师把男生分成一组，女生分一组，让男女生PK。老师还让男生坐在一起，女生坐在一起，说是可以商量。因为是比赛，同学们很兴奋。
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500字 四年级啊！真是个奇妙而特别的魔术呀！那一张普通的白纸，竟然就此消失，真是太棒了！好了，我也不卖关子了，其实是这样的。今天，王老师刚走进门就面带微笑地说：“同学们，今天我要变个魔术，可以保证这个魔术肯定会让你们对我刮目相看。”“切！怎么可能呀，上次就被我们识破了，这次还来，要不要脸？”同学们听完在下面议论纷纷，我相信王老师才不会听这些胡言乱语呢！
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500字 四年级 记叙文“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”我很荣幸的被选为老师的助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。
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500字 四年级 叙事哥哥是一个不折不扣的魔术狂。这不，他刚刚学了一个简单的魔术，就立马跑来向我和姐姐炫耀了：“瞧！我学会了一个新魔术，要不要看？就知道你们太想看了，我乐意表演。”说完，哥哥拿出了四只小巧的、可爱的玩具兔子，每只直径不到十厘米。他将两只兔子握在左手手心，将另外两只兔子放到身后，然后不经意地说了一句：“噢！我好紧张，手心好多汗。”说完，紧紧握住右手手心。
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500字 六年级 叙事魔术扑克盼星星，盼月亮终于把老爸盼回了家。“爸，我新学了一招魔术。要不要我表演给你看？相当精彩哦。”我迫不及待的开门见山。“噢？真的？”老爸半信半疑。“等一等，我找副牌。”我好不容易从床头柜里拿出一副扑克牌，“请验牌。确认这副是普通的牌！”检查完毕后，爸爸很认真的说：“没错！的确是副普通的牌。”我让老爸随便抽出一张牌，握在手里，“接下来就是见证奇迹的时刻！”说着我便摆出了一个很酷的pose。
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500字 五年级同学们，你们都见过魔术表演吗？电视里刘谦老师手一挥，就能变成一朵花，再一挥又飞出一只鸽子。可今天，非常严肃的老师居然要给我们表演一个魔术。一听到老师要表演魔术，全班都沸腾了，我们都很期待。老师先拿了一张白纸，让我们检查了一下。我们看着那张纸，拼命的想找出一点儿破绽，可一点儿破绽也没有。我们都很疑惑——老师要怎样变呢？
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500字 四年级今天老张给我们做了一个牛B的魔术。他一进门，就笑眯眯地对我们说：“今天咱们变个魔术吧！”他那样子真像骗小孩的坏人。老张啥时候改行学魔术了！我记得她以前就是教教作文，打打篮球，玩玩电子游戏这个鬼样子的呀！难道学魔术工资高？我心里这样想着。进入准备模式！老张发给我们每人一张“烂纸巾”还吹它是远古时期的神物！加上他的才华，就可以变魔术了，当他问：“你们相信吗？”的时候，全班同学都脱口而出：“切！不相信！”
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500字 五年级 记叙文我班有一个假女生，他就是我的老冤家——老丁头。他有一对美丽的蝴蝶背，炯炯有神的双目，一张永远微笑着的娃娃脸，我们就爱恨交加的叫他“母狗”。在那节班队课上，老丁头突然又打开天灵盖，打断了班主任的讲话，也就是我的干妈说：“我想表演一个魔术，好吗？”我心想“母狗”要疯了，民间有谚语说，“油菜黄，癫子忙。”但是又不能笑，只能把小心思转移一下。结果不出我所料，王干妈果断停下讲话，然后挺着孕肚走到他身边关心的询问着，是不是又有了新大陆？他腼腆的笑，嘻嘻！