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500字 五年级 记叙文每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光；每当……夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。
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500字 初二 议论文不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。可能是别人向我投来的目光的罪过吧。现在，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也会有胆怯的时候。在很多时候同学，老师，家长，大人……的目光向我奔来时，我会感到自己很脆弱，胆怯……
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500字 六年级有人给你一个目光，你就找到了方向；有人给你一个目光，你就明白了真理；有人给你一个目光，你就自信无比……班会课上，我们的班主任总爱举着手机在黑板上写几个大字让我们点名上台演讲，发表自己不同的观点。每当叫到我时，我总会心惊胆颤，没叫到我时，我的心更加忐忑不安，坐也坐不安稳。直到有一节班会课，和往常一样，班主任举着手机在黑板上又写了几个大字，自己先分析了一下后，便让我们自己上台自由发挥。
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500字 四年级老师的目光，有时是生气的，有时是严厉的，有时是欣慰的，有时是担忧的……千变万化。先谈谈生气的目光吧？！大林老师生气时的目光像刀子一般锋利，这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时，准没好事。这种目光是在告诉你，下课去办公室“喝茶”了。但是，这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时，才会从老师的眼睛里射出。
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500字 初三 散文一天一天，我们携着时间远行，经过大海，留下小河；经过天空，留下白云；经过草原，留下足迹，路途不断延伸，，我踏着那不断延伸的地平线，永不忘，留在我身后的沧桑的目光。小的时候，那目光多么高大，我每天仰头瞻望他，我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后，我与这目光平视，我清楚的看到了目光的伟大，于是我渴望终有一天我会战胜这目光，比他更高。
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500字 初一 散文不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。
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500字 高三 叙事我一直不知道人的目光是那么可怕的利刃，是的，是一把把锋利的刀，用来剖析那些自己定义的奇怪的人，物。同时也被纵人剖析着。那一把把凌厉的刀锋曾伤害了多少人。一个人独自走在熟悉的街上，夹杂在一群陌生的人群里。目光如电，孤独。把孤单的人灼伤。两个人安静走在街上，无言的承受陌路人打量的目光，是的。我总自人自己已经够麻木了，可是当看见别人赤裸裸的目光的时候，就会觉得自己裸露的如此苍白，无所遁形。
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500字 初一 散文父亲是个样貌平凡、言语不多的人。在我的成长中，父亲的目光却给我留下了深刻的印象。小时候，有一次跟父亲去作客，看见摆满一桌子的佳肴，我馋得拿起筷子就夹。抬眼间，却发现父亲目光严厉地注视着我，好像在说：“小孩子应有礼貌。”我只好怯怯地缩回手，噘着小嘴，乖乖地坐着。从此，父亲的目光在我心中留下深刻的印象。
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500字 五年级 叙事所谓蔑视的目光，就是一种瞧不起人，嘲笑的目光。这种目光会让人自卑起来，当然也可以坚强起来，那就得看你用什么心态去回报这蔑视的目光。用一种乐观的心态去回报这蔑视的目光，他就可以让你坚强起来，让你强给这些蔑视你的人看，那你就收获了坚强，收获了自尊，收获了意想不到的硕果。当你在做一件自己满怀信心的事情时，意外收获的，或许是一些成功人士蔑视的目光，蔑视你的能力，断定你，是不可能干好这件事的，你不可能会干成的。
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500字 六年级很多人说，父亲的目光是严厉的，但我却不这样认为。我的父亲自从我记事起，就只发过一次火。前年寒假，久别的父亲从昆明回来了。我见了他，不由得一愣，将近一年没见过他了，一种陌生的感觉不禁涌上心头。我回过神来，像只被猫追的耗子，飞快地溜回房间，但父亲对我的冷漠似乎并不介意，目光充满慈祥。我又打开房门，怯怯地叫了一声：“爸爸。”他听见了，嘴上露出灿烂的笑，目光里充满了喜悦。