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500字 初一 叙事星期五生命安全课上，曹老师给我们讲妈妈是怎样十月怀胎并生下我们的。为了让我们有更深刻的体会，曹老师要求我们来体验一次：像妈妈孕育小生命一样保护一枚鸡蛋。我们一听很兴奋，教室里顿时炸开了锅。大家七嘴八舌，马上给这次活动取了名——“护蛋行动”。有的同学当即大声说：“保护一个鸡蛋嘛，太小意思了！”有的同学跃跃欲试，似乎想立即冲回家拿鸡蛋。
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500字 四年级昨天上午，张老师给我们布置了一项奇怪的任务——“护蛋行动”。听老师说，“护蛋行动”主要的意义是让我们能体会一下做妈妈的感受。把一个鸡蛋当做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任务就失败了。我怀着既兴奋又紧张的心情奔回了家。一回家，我就打开冰箱，取出一颗肉红色的鸡蛋，小心翼翼地放在给它精心准备的盒子里。里面铺满了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里静静地躺着，活像一个睡熟了的婴儿，可爱极了。
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500字 三年级 记叙文今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：“我一定要坚持到放学！”
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500字 四年级今天星期一，张老师布置了一项非常有意义的“护蛋行动”任务，教室顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论起来。我回到家，立刻从鸡蛋堆里精挑细选，终于通过层层选拔，找到了一个温柔的“小公主”，我给她取名为“萌萌”，接着又拿了整整5张纸，给小蛋穿衣服，又从我最喜欢的毛绒玩具中，拿了一丁点棉花，和蛋蛋一同放进小盒中，还时不时叮嘱它：“小蛋，你别碎！”
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500字 五年级 记叙文“ 哎呀，我的蛋呀 ! ”这是谁在抱怨？原来是我们“小金子”蛋碎了。你一定会问我们在干什么吧？这是老师给我们布置的奇怪任务；护蛋行动。哈哈，还好我的蛋宝宝完好无损。早上一来到学校，我便小心翼翼地把鸡蛋放进了我的口袋里。我看了又看，瞧了又瞧，总觉得有点不当。于是，我便干脆把鸡蛋放在手心里，生怕这个怀着我殷切希望的蛋蛋受到一丁点伤碰，便把鸡蛋捂得热乎乎的。
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500字 四年级 记叙文这个星期，学校大队部组织了一次超级行动——护蛋行动。护蛋第一天，我把蛋的外面包了一层湿巾纸，再把它放入一个保鲜袋。在上学的路上，我时时刻刻地注视着这个小家伙。一到教室，我马上将它放到了衣服口袋里，生怕它被弄碎。看我这么小心，有的同学骄傲地夸着自己的蛋：“我的蛋天下无敌，坚固地很呢！”只见他把蛋用力一捏，蛋碎了，蛋液流了一地。
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500字 四年级 记叙文妈妈为了给我这个小迷糊更好地护好蛋宝宝，给我准备了一个美美的包包给我挂在脖子上，周日早上七点我的护蛋行动开始了，期待中……早上我是去上舞蹈课，我很小心翼翼地做着每一个动作，休息的时候我都要拿出我的蛋宝宝看一看，不错，没有破哎。下午练琴时间到了，中阮比我个头还要大，我将蛋宝宝调整了好几个方向，终于找到一个合适地，不会碰到蛋宝宝的姿势了，这下练琴放心了。
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500字 三年级“啊，生鸡蛋！”“给鸡蛋造房子？”……金笔作文教室里传来一阵阵同学们叽叽喳喳的讨论声，这次的金笔作文课上，付老师和我们一起进行了一次特别有意义的“护蛋行动”我在签军令状时心里又兴奋又激动，想要迫不及待的参加这次活动。老师在旁边鼓励我们时，我更加自信了。我心里想：不管成功还是失败，只要努力就行了。回到家里，我问妈妈：“妈妈我们家的鸡蛋在哪里？”“你要鸡蛋干嘛？”妈妈说。我把我们的护蛋行动告诉了妈妈，妈妈告诉我鸡蛋在冰箱里，我打开冰箱门挑了一个又大又饱满的鸡蛋，接下来我要给她们化妆了。我先给鸡蛋宝宝画了一个笑眯眯的笑脸。然后又给它背面画了一个大大的爱心。这表示我非常爱它。接下来我又带着鸡蛋宝宝找房子，我找了一个六边形的盒子，在里面铺了好多张卫生纸，我把鸡蛋宝宝小心翼翼的放在盒子里，盖上盖子。