研究作文开头(9篇)
  • 500字 五年级 应用文
    一、提出问题汉字,既可以用于沟通,也可以用来欣赏。在生活中,汉字已经成为了必不可少的一部分,人们每时每刻都会接触到汉字。可是一些同学在使用汉字时,由于各种原因,常常出现错别字。(1)同学们为什么会写错别字?(2)同学们容易写错的字有哪些?我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理,以此展开研究
  • 500字 小学 叙事
    关于地球人的初步研究报告本文是关于小学作文的关于地球人的初步研究报告,感谢您的阅读!各位专家、学者,大家好。我是来自木星国家研究学会的博士。我今天为大家作的报告是《关于地球人的初步研究》。地球是我们除了木星,已知的唯一有生物的星球。经过几天在地球上一个叫学校的地方的观察研究,我们对地球人已经有了初步的了解。现在将它们分为几个类型。
  • 500字 初三 议论文
    说句实话,我连做梦都没想到,我第一次去我最向往的地方——北京,竟然是在我十二岁以领奖代表的身份去的,每当想到这个我都感到非常激动、兴奋。这一切我都要感谢我的老师韩宇涛,和我的校长钟建华.在我上五年级时,钟校长就提出了要在我们学校选出一些学生协助她完成《走进疍家,了解疍家》这个项目的研究,我有幸成为了研究小组的一员。
  • 500字 五年级
    一、问题的提出我姓林,常与其他林氏同学开玩笑:“我们五百年前是一家。”有一次研究百家姓,老师说姓氏也是一种文化,值得研究。于是,我们几个姓林的抱成一团,对林氏做了一次调查。二、调查方法1、查阅林氏有关资料;2、上网查阅,了解林氏人口分布;3、了解并搜集林氏名人故事。三、调查情况及资料整理1、林姓的始祖林氏原出于姬姓,据《林氏正宗源流族谱》记载:“林氏的先祖是商纣王的忠臣比干。由于商纣王荒淫无道,上朝强谏,慷慨赴死。其子受周武王赐姓为林。后来,林氏便出。”
  • 500字 五年级
    这段时间我们数学课上学习了行程问题,这使我不禁想起了我老爸,老爸经常在北京、温州两地跑来跑去,当然也少不了飞机、火车、汽车这些交通工具,那么它们之间有什么关系呢?我展开了研究。既然要求出速度,当然少不了时间与路程式,据我所知,北京到温州有2040公里,嗔怪的是好长啊!飞机要2个半小时,火车要31个小时,而汽车则要二十个小时,那么飞机大约每小时行了900多千米,而火车每小时行了80多千米,汽车则行了90多千米。我看了这些数据,为我完成的好沾沾自喜。
  • 500字 初三 记叙文
    周记)对塑料袋的研究报告一、问题的提出现在还有很多人在用塑料袋,塑料袋有什么危害呢?于是,我对塑料袋做了调查。二、调查方法(1)查阅有关资料,了解塑料袋的危害三、调查情况和资料整理(1)信息渠道 (2)涉及的方面具体内容(1)上网 (2)塑料袋的危害 (3)塑料袋结构稳定,不易被天然微生物菌降解,在 自然环境中长期不分离,不断累积,会对环境造成极大的危害.
  • 500字 四年级 叙事
    “春姑娘”迈着轻盈的步子,不知不觉的来到了人间,她为我们带来了万紫千红的美景。“花仙子”也慢慢的苏醒过来,向我们绽开灿烂的笑容。这不,老师把“花仙子”请到了教室,配合我们,一起齐心协力的上一节科学课!我们组的桌子上摆着4位亭亭玉立的“花仙子”分别是君子兰、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我们细细观赏了一番后,便按着老师提出的几点要求(尽量不要解剖花、按着自己的角度去观察、记录花、用工具来观察花)开始研究了。
  • 500字
    1、学习理解“环境既课程、环境既教育”的理念。环境创设要与主题紧密结合,要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹,教师引导的痕迹。四月、六月进行交流评比。2、结合“第二届西凌杯青年教师教学评比活动,开展教研实践活动。采用摄像让实践者参与评比过程,实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为,更清晰地了解幼儿的活动情况,通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育行为进行修正、替换、增减,提高研究的目的性和实效性,切实提高教师教育教学技能。
  • 500字 叙事
    学生选课系统的研究与设计1引言近些年来,随着义务教育的普及实施,使得更多的学生能够有机会进入大学学习,人们对教育的认可度都大大提高,同时,各个地方的教育机构也如出现雨后春笋般生长,这样庞大的数据量就让每个高校的选课存在一定的考验,以往单一的选课系统不再满足学校的需求。这就要求各个学校根据自己院校的具体情况开放一套适用且易于管理的选课系统去替代以往人工的管理方式,而以往人工的管理方式存在着很多缺陷,例如:管理数量有限、速度慢、还可能出现人为误差等。