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500字 三年级 叙事今天可是我们家的重大日子呀。因为我们马上就要搬到阳光棕榈园去了。那意味着什么？那意味着我将有很多好朋友可以在一起玩耍，瞧，只见我兴奋的左蹦右跳的，边跳还边喊着：“搬家喽，搬家喽！”虽然搬家很好，但是苦力活也不少呀：只见我先把胶纸放到地上再把箱子的四个角都按住，再有胶卷一一封好，这样就完成一个箱子的底部了。
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500字 初中 叙事在一个艳阳高照的早晨，天空万里无云，小鸟在枝头上啁啾鸣叫唱着婉转动听的歌。“搬家了，搬家了！”人们兴高采烈而又紧张有序的忙碌着。（开门见山式开头，注意了优美词汇的运用，很好！）一个8岁左右的小男孩兴致勃勃地和奶奶说着话。奶奶看上去年过花甲，身材较胖，穿着一件红色的马甲，一条黑色的宽松裤子。一头波浪卷似的头发，一张团脸，高挺的鼻梁。（奶奶肖像描写观察细致。同样注意运用优美词汇来表现，这样文章才会有美感。）老奶奶开心的说“是呀，能过上好日子了！”话音刚落，搬家公司的工人们就开着一辆蓝色的卡车来了。
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500字 五年级 日记大自然是一个知识的宝库，告诉了我们许多道理，让人们有所发明，有所创造。一个阳光明媚的早晨，我在摘草给家里的小白兔吃，我突然发现一大群蚂蚁在搬家，还带着一粒粒白色的小东西。我不明白它们搬进家干嘛，我就回家问妈妈：“妈妈，蚂蚁干嘛大晴天搬家呢？为什么还带着一粒粒白色的小东西呢？那些是什么来的呢？”妈妈严肃的告诉我：“这些问题要你自己去查资料啦，不要总是依赖别人。”
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500字 初三 书信“噼里啪啦”的爆竹声中，太爷爷脸上洋溢着兴奋，写满了高兴。看着眼前的新家，太爷爷笑得合不拢嘴。三层楼房，深红色的琉璃瓦在阳光的照耀下，迷离着人们的双眼。清一色的木地板、现代化的吊顶、墙边、房门都用实木装饰，很是气派。冰箱、彩电、电灯、电话一应俱全……太爷爷坐在桌边，悠闲地呷了一口茶，慢条斯理地给我们讲起了我家的“搬家”经历：
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500字 三年级 写景观察蚂蚁搬家希望203王薇诗星期天的下午，我在田野里玩耍。忽然看见不远处有一串黑糊糊的东西在走动。我蹑手蹑脚地走过去，一看原来那黑糊糊的东西是蚂蚁在搬东西呀！我决心想观察一下蚂蚁是怎样搬运东西的。蚂蚁搬家可真有趣呀！有的衔着蚂蚁卵，有的叨着食物，有的抬着刚刚出生的蚂蚁宝宝，有的好像已经把食物搬到新的住所，又返回来搬第二次了。
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500字 四年级 状物数字搬家这是一个双休日，我和弟弟一起在比多位数乘一位数的口算乘法，这时，我发现了一个有趣的数字“102564”这个数看上去没有什么特别之处，可是只要它与4相乘，它就与众不同了：102564×4=410256。瞧，乘4后，102564产生了“乾坤大挪移”：末位的数一下子搬到首位，而其它数位上的数字也依次向后“搬”了一位。
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500字 初三 状物上完第一节课时，语文老师急匆匆地走进教室，对我们说：“快快快，两人一组，排好队去‘养心书屋’，每人去搬两把凳子，送到汶源讲堂。”听了这话，我心里不由自主地想：凳子们要搬家了！我们赶快排好整整齐齐的队伍，走进“养心书屋”。我拿起一把凳子，把这把凳子放到另一把凳子上。两把凳子好像在对我说：“你们要把我们搬到什么地方去啊？你们不会要把我们扔掉吧！我们可是新凳子，刚搬家到这儿。”我在心里告诉他们：“我们不会把你们扔掉的，只不过暂时让你们换一个地方住。”我把凳子抱在胸前，往汶源讲堂的方向跑去。
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500字 一年级 叙事周末的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一条黑线，我好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。看了这一幕，我就知道它们要搬家了。可它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来，我觉得要下雨了，于是连忙跑回家。
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500字 初一 记叙文我正在门口看书，忽然发现一队蚂蚁在搬家，于是我把书放在椅子上，决定好好观察一下蚂蚁。我蹲下身来仔细一看，蚂蚁头上长着两根像拐棍似的黑黑的触角，它用这角试探着往前走。我正想着：它们的眼睛看得见吗？马上就有了新的发现：蚂蚁们碰到障碍物，马上倒退几步，绕个弯儿继续朝前走。走在队伍前的三只蚂蚁，很淘气，它们离开队伍，正在你追我赶，很像我们伙伴间的赛跑。
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500字 六年级 议论文蚂蚁搬家一群庞大的蚂蚁军团正在整齐地搬运着生活必需品。小心翼翼地在路旁走着，走着。“ 报告！军长，前方有路，可以走！”探兵报告着。“很好，后边的队伍跟上！全速前进！”蚂蚁兵快速前进，蚁王在最后享受着优厚的待遇。“哎呦！哎呦！我们是坚强的蚂蚁兵！大雨淹了我们的家，我们只好再找家！”蚂蚁兵们一边唱着，一边走。蚁王用责备地口气，说：“你们快点！天都快黑了，慢吞吞地！去找军长来！”