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900字 初二 议论文自古至今，从本国到海外，锲而不舍一直为人们追求和赞颂。的确，无论我们处于怎样的时代背景，都应当持有一份锲而不舍的精神。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”古代经典儒学大家荀子在《劝学》一篇中作了极为深刻的阐述，即骏马一跳，连十步都到不了；而驽马拉车走十天也能走得很远，其成功就在于锲而不舍。这种精神对于当代精神仍是很有启示的。
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450字不知不觉在南门已经度过了那么多年，六年了，我从单纯天真的孩子变成了如今的模样。毕业临近，我们即将分离......我们从一开始的初识，到现在的相知，我们一起经历了那么多风风雨雨，一起疯，一起笑......可现在不得不分离，我的心中有不舍，不舍曾经共勉的朋友；有难过，难过要离开这个母校；也有期待，期待初中的全新生活。
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600字 高二 叙事突然发现，身边的好多人都有各自喜欢的人，只是多半是苦恋。就算是这样，明知道不可能在一起，却没有人选择放开。或许是有太多美好的回忆，或许，只是一种精神寄托吧！但总归三个字：不舍得。不舍，所以不得。有一个人在心里住久了，就会习惯性的想着他(她)，让他(她)在心里面住的更久。于是外面的人进不去，里面的人出不来，锁死了；于是我们都处于失恋的状态，苦死了；于是我们全都心如止水不再流了，心死了。
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500字 初三 散文我不舍离开这里，不舍离开你们，我亲爱的同学们、老师了。我不曾想过我会离开你们，可我现在真真切切地感受到了。从前都只是打打闹闹的我们，一起在阳光下欢快的笑、一起在操场上一圈圈地罚跑、一起在教室里男男女女围在一起讨论八卦、一起在上课时……突然回忆起来，我才发现原来这六年来我们在一起做了那么多地事情，我迷茫了。为什么我有一种不想离开这里的冲动。
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900字 高三 记叙文年末，每年都经历，但每一年想法都从来不同。但可不可以告诉我是不是每个人到了十八九岁时就特别不舍时间的离去？还是说每个人找到目标正在奋斗时总是觉得时间不够用？还是说习惯一个生活环境的时候觉得时间过得快了。又或者只是多愁？越是长大，越怀念，越是长大，越不舍。我还记得小时候有一个小想法，那就是“快点长大”，长到十八岁我就可以出社会去工作赚钱养家，所以我在努力长大，不对那个时候的时间有不舍。
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900字 初二 议论文自古至今，从本国到海外，锲而不舍一直为人们追求和赞颂。的确，无论我们处于怎样的时代背景，都应当持有一份锲而不舍的精神。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”古代经典儒学大家荀子在《劝学》一篇中作了极为深刻的阐述，即骏马一跳，连十步都到不了；而驽马拉车走十天也能走得很远，其成功就在于锲而不舍。这种精神对于当代精神仍是很有启示的。我们自身条件或许并不优越，但如果锲而不舍“马不停蹄”地向目标前进，同样能获得成功。
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600字 初一 议论文锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。在很多名人的文笔下，我们可以看到，锲而不舍这种精神是多么的伟大。例如：“夸父逐日”这一个故事我们可以从这篇文章感悟到夸父的锲而不舍的精神，他坚持不懈，努力地追求自己的理想目标。我们也可以从臧克家的文笔下可以看到，闻一多先生他那锲而不舍的精神，他钻探古代典籍的无比的恒心和毅力。
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650字 六年级 日记我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
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650字 初一 散文纵观往年，“木木不舍”的岁月一一在大脑中回放；新旧交替，是一个永恒不变的规律。“木木不舍”在暗处蓄力，是时候……是时候让它爆发了！还记得从小学时起，“木木不舍”这个写作联盟就悄无声息地成立了。最初的“木木不舍”并不是一个写作联盟，可以说是一个杂志，或者说——只是一个小的“写报”（即写的作品组合在一起的一个小册子）的名字罢了！
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650字 六年级 记叙文“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全……”这句话出自宋朝诗人苏轼的《水调歌头》。这短短17个字就把离别的无奈、不舍写出来了。离别这两个字蕴含了多少情感，多少无奈，更多的是不舍。在我记忆深处，就有过这样一段不舍的离别。去年夏天，我和外婆去深圳舅舅家玩，度过了一个愉快又充实的暑假。我喜欢舅舅家旁的一片茂密的竹林，那儿的竹子郁郁葱葱，长得很结实。