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600字 初一人们常说；“一场秋雨一场寒”可在我眼中，秋雨却如此美丽。秋雨落下时的优美姿态惹人怜爱，秋雨带给大地的生机更是妙不可言。秋雨不停地下着，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐，地平线消失了，褐色的云朵依傍着山冈。天很低，视野里也只有极狭小的一圈，一会儿，细密的雨丝变得更小了，能看见的范围也渐渐的大了，原本灰蒙蒙的幔帐，如婵翼似的白纱笼罩在群山的周围。
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600字 初三 书信我所喜欢的，不过是夏雨冲洗完后所留下的那一点点立秋时节的酥雨，细细的、爽爽的。走到农场，走到田野，走到那未收割的成熟的麦苗中去，伴着淅淅沥沥的小雨，一起来倾听大自然的歌声，来分享大自然收获时的喜悦。秋雨像牛毛，像花针，但没有春雨那样细腻；秋雨速度急，雨量大，但没有夏雨那样豪放。不过，秋雨自有它的独到之处，那种说不出来的感觉，还得亲自去体验。
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600字 五年级走出家门，就与萧萧的秋风撞了个满怀，秋天，好清爽。秋雨来得很突然，它终于来了！先听见秋雨的声音，“淅沥沥”……“淅沥沥”……那雨声像是一首大合唱，有的雨点像在拉小提琴，有的雨点像在弹钢琴，有的雨点像在吹坚笛。雨声里，每一片落叶，每一个秋的果实，每一朵花，每一丝秋风都变成了提琴的弓，为秋雨的合唱伴奏，演奏出无数优美的小曲，每只琴弦都充满了秋天的气息。
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600字 六年级 写景秋雨永远是绵绵的，像线，像丝，像头发。别人都说“秋高气爽”，似乎天气晴朗就是爽。但仔细体味一下，细雨飘飘，轻风夹着桂花的香味，何尝不是一种爽呢?闻闻秋雨的味道，用心灵去体会。那股泥土的纯味和浓浓的诗意凝结出的字符是温柔的，多情的，还有一种莫名的淳朴。再加上淡淡的桂花味儿便又多了几分温情，一切的世俗杂念都被驱散，就连自己都被遗忘。
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600字 初三 散文夜悄悄地来了，雨静静地下了。夜晚，我躺在床上，静静看着书，不知是否是我看得太过入迷，竟丝毫未察觉到下雨了，秋雨轻轻敲打着窗户，宛如一位害羞的少女，生怕受到责罚。于是，我合上了书，静静地聆听，听着秋雨轻轻的呼唤，呼唤着冬天,呼唤着那个冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爷的脾气太过古怪，总是一副孤傲、清高的样子，使人不敢靠近。此时的我在心里默默祈祷：冬少爷啊冬少爷，你可千万不要大驾光临啊。
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600字 五年级 写景作文网专稿 未经允许不得转载有人喜欢夏天的炎热，有人喜欢冬天的白雪，有人喜欢春天的生机勃勃，但我喜欢秋天那顽皮的小雨点。早上醒来，听到的便是那叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢落到地上，在水坑中溅起个个糖球大小的圆圆的小雨滴。于是我想：这秋雨也许是甜的吧？家旁那棵高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿的，叶片上挂着晶莹的水珠，显得那样娇美，那车来车往的马路上也被雨水冲刷地干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来，就像一块毛玻璃。
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600字 高三 叙事秋的凉风，已在窗外佛起；夏的暑气却还在教室里逗留，讨厌的粘在我们身上。今天的故事已经开始编织；昨夜的幽梦还隐隐浮映于眼底。翻开新的书页，那旧的文字还未全部融化在模糊里。。。。。。既然，时事属于永久的梦幻，我们何必再去枉自多情地回首。我们决不是在挽回，更不是在等待，我们是在酝良，酝良着那场我们自知必来的秋雨。
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600字 初三 散文雨，是女神王冠上的珍珠，不慎掉落，自己也化作了悲伤的眼泪。秋雨不像春雨那样温柔多情，也不像夏雨那样凶猛激烈。每当天上寂静的飘来几朵乌云，人们便知道，快下雨了。刚开始，雨一颗颗地掉落。你看，小草们迫不及待地伸出双手，舒展开身体，来迎接它。你听，“嗒' 的一声，发出多么动听的声音，小草随着音乐轻轻晃动，雨珠便滑落到泥土中。
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600字 五年级 记叙文庄河市第二实验小学五年一班 郎若冰有人爱霜，爱它的淡雅；有人爱雾，爱它的朦胧；有人爱露，爱它的玲珑；有人爱雪，爱它的洁白。而我却偏爱雨，尤其爱那缠绵的秋雨。不知什么时候，高天上竟飘下许许多多细小的雨点儿，像粗粗的牛毛，像细细的花绣针，悄无声息地飘落于我头上身上手掌上，令人感到凉爽而舒适。清凉的秋雨浇跑了夏的炎热，让我们感到了凉凉的秋意。
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600字 初一 写景闷热的夏天迈着沉重的脚步悄然离去，迎面而来的便是一个美丽的秋天。当然，也少不了蒙蒙的如烟细雨。清晨，我独自一人走在大街上。忽然，云层密布，秋雨随之降临。雨落下来了，仿佛云在哭泣，风在落泪，大地万物一下陷入忧伤之中，萧瑟的味道无法形容，不言而喻。我打着伞，悠然的走着，不知不觉中来到了望州公园。公园里，每一朵花，每一棵树，都成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝变成了轻捷柔和的手指，弹奏出一首有一首优美的小曲，优美动听，弹奏出的每一个音符都带着幻想的色彩。