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600字 初二 记叙文我知道，终有一天，我将通过云层般的阶梯，然后自豪而骄傲地或是站在山巅，或是摘下我心怡已久的那轮皓月。记忆中，姐姐和我说过一句话，“你的人生需要奋斗了，只有如此，你才会觉得充实、无悔。”于是我选择了练字——一件相似蜗牛爬行的漫长之事。一张方格纸，一本字帖，一支吸满了黑墨的钢笔。如何安详地躺在一尘不染的书桌上。我知道，只要我一握住笔，我的奋斗就宣告开始了。
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600字 初三 叙事人生之路犹如一台台阶梯，得一步一个阶梯踏实地走。——题记生之始“哇！”一个响亮的啼哭声，一个幼小的新生命降临。“妈——妈！”一个响亮的声音敲击鼓膜，是惊喜，是激动，是高兴？母亲深思。昨天，生命如此脆弱，今天已然是一个蹦蹦跳跳的娇小孩童；那时，三条“腿”学着走路，这时，两条腿稳健行走。人生的第一次开口说话，第一次学会行走，不正是人生之路上第一个阶梯吗？
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600字 初三 记叙文平时我们上学放学时，都会在阶梯上走过。然而，没有人会注意到，阶梯都是一级一级地向上延伸，直到到达目的地。难道这不是一种很可贵的精神吗？我们的学习就像是阶梯，要先打好基础，才能更好地掌握更深奥的知识。如果你才上完幼儿园，就马上学习初中的知识，那就学不到什么。必须得经过小学六年的学习，才能掌握好初中的知识。
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600字 六年级 散文躺在草地上,双手枕着脑袋,望着天空,风偶尔吹过,暖暖的.霎时,天上的云变成一个阶梯真的,我就这样坠入一个梦里,金色的大门赫然挺立在我的眼前,我迷迷糊糊地打开它,走了过去.眼前的景象并不独特:几团云若隐若现,像迷雾一般,在掩盖了什么.这里的一切都那么神秘,让人迷失方向.等等,长长的,一格一格....就是天空的那个阶梯!
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600字 六年级 记叙文高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书，喜欢慢慢地去领略书中的奥秘，喜欢自己一个一个去体验书中的情景……书，有时甚至是我的精神支柱，我离不开书。四、五年级时，老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课，同学们都会拿出藏了已久的课外书看。
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600字 六年级 散文艺术就像阶梯一样，需要一步一步踏踏实实地走才会抵达艺术的殿堂。艺术有很多种，生活中艺术无处不在，例如：剪纸、书法、小提琴、葫芦丝、陶瓷…… 这些艺术让我乐在其中，但令我尝遍酸甜苦辣的恐怕也只有画画了吧！你别看那些富有艺术感的作品亮相时的光鲜亮丽，其实它们都是作者们用几周、几个月，甚至是几年呕心沥血做出来的。俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”这句话不正是说的那些艺术家们吗？
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600字 六年级 散文书是我进步的阶梯高尔基曾说‘书是人类进步的阶梯，这就话一点也不假书就象一艘航船，带我在海洋里遨游，书就象是时空隧道，带我穿梭历史，书是知识的海洋，带这我乘风波浪，书是美好的开始，带这你寻找结果，书是乐趣的果实，带这你尝试酸甜苦辣。我就十分爱读书，它是我生活中的一部分了。有一次我在家里读《漂亮老师和坏小子》这本书，我仿佛就象在他们身边和他们一起成长，每当看到坏小子他们做坏事的时候，我就忍不住：咯咯“地笑起来，奶奶就说我：这孩子，看什么书呢，自己在那傻笑’。
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600字 五年级 议论文“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这样一句话。我十分认同这句话，因为我们在书的天空中飞翔的感受读书的乐趣，享受吸取知识的乐趣，在学习上，不断地进步。之所以书是人类文明的长生果，是因为没有书，人类就没有丰富的知识。 你一定有和书发生过有趣的事吧！在我多资多彩的童年里，曾经与书发生的故事。想知道吗？仔细往下看吧！
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600字 初一 议论文“分解”顾名思义，把一个整体分成若干分。成功也是一样。可似乎一举成名很难，可如果把成功分成若干个阶梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遥远了……数学计算中有“分解因式法”，化学反应中有“分解反应”……生活中的每一件事，也都可以拿来分解。初三的生活，充满着紧张的气氛，六个科目犹如六只拦路虎，让我们的每一根神经都绷地紧紧的。
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600字 初二梦想是什么？在我眼里，梦想是走向成功的阶梯。如果一个人没有了梦想，那他这一生的命运就一定是平凡的。有些人说，梦想想要实现很难。那这样，他就是等于放弃了自己的梦想。其实，梦想想要实现很简单，那就是努力努力再努力。只有不断的拼搏才会实现自己的梦想。因为，梦想是不会自己飞过来让你抓到的，只有不断的拼搏才会成功。