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600字 六年级 记叙文又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝贵的东西，脸上露出了满足的微笑。
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600字 初一 记叙文看惯了乡下七老八十还在劳动的老人，现在周围的都是有闲情搓麻将聊天的老人，妈妈总是很感慨人的差距太大，大到她觉得不公平。我要说的这位老人，一样生活在七弯八拐的街巷里，去每天忙忙碌碌。我现在租住在老人的家里，他的家看似很大，却又显得十分拥挤。若没有租客的存在，老人必定会更孤单，因为偌大的房子，将只会有他一个人居住。
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600字 六年级 议论文老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们“财富“的需要。尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。
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600字 六年级九月初九是重阳节，也称为老人节，每年的这个时候都应该是尊敬老人的日子。当然了，老人节敬老是必须的，平时我们也应该要尊敬老人。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己!随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。
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600字 初三 记叙文我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取是放弃，是拒绝是接受，全在老人的指引，心灵的抉择。有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
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600字 六年级 叙事那一幕老人，这个字眼对我非常敏感，一见到“老人”我就会想起那个衰老而无助的老婆婆，因为总有那么一件酸酸的事留在我心里``````有一天，放学后，我兴高采烈地搭着公共汽车回家，车子遥遥晃晃，我搭着车好象是在玩着翘翘板。不一会儿到了一个人头涌涌的车站，上车的人上车，下车的人下车，犹如一股涌潮，这时上来了一位年约7旬，满头银发，两腮瘦极了，黄黄的脸上有许多紧紧的邹纹，弯着身子，拄着拐杖，手颤抖的要从腰里的包子取出钱的老婆婆。
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600字 初一 记叙文一身破烂肮脏的衣服，一根暗淡无色而又光滑的拐杖，体弱多病的身子正哆哆嗦嗦地向捐款箱那儿走去。在一个风雨交加的日子里，一个老人映入了我的眼帘，他坐在台阶上，面前摆着一个铝箱，里面装着极少的钱币。一阵风吹来，老人不由得抱紧了身子，借此让身体暖和一些。瘦弱的脸上，那一双凹下去的眼睛，仿佛凹得更深了。不到一会儿，老人站起身，包起铝箱，数了数钱币，便走远了。
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600字 三年级 写景从前，有一个老人，他住在海边，非常穷．有一天，他对海长叹：＂海啊，你能不能让我改变我的命运，让我富裕起来？＂海神波塞冬听见老人的话觉得应该帮助他，就变成人类，走到了那个老人的家，老人看见他衣服穿得非常烂，就很同情他，让他住在了自己的家里．并且还给他衣服和食物．波塞冬看见他如此善良，觉得这不是他的本性，于是就决定再考验考验他．
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600字 五年级尊敬老人是我们中华民族几千年历代传承的传统美德，作为中华民族的后人，我们要继承这种美德，让我们的国家更加和谐，美好。俗话说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这句话可说得真好呀！吴敬梓写的《儒林外史》中，就写了一位伟大的诗人——王冕。出生贫寒的他，8岁才开始入学，成绩优良。在王冕还小的时候，一天母亲突然让他到隔壁的秦家放牛。到了傍晚，秦家人会适当地给他一些钱，每次碰上秦家吃腌鱼腊肉，他都舍不得自己吃，总是小心翼翼地包好了，带回家给妈妈吃。人人都夸赞他是一个尊敬老人的好孩子。这正如老师说的：“尊敬老人的孩子是最美丽的。”
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600字 五年级 叙事是冷汗。我的妈呀，难道我真的有心脏病不成？“是冷汗吗？”似曾相识的声音。我张开眼睛，看见昨晚书店里的怪老人站在马路旁，认真又急切地问我。我有点迷惘，也有点错愕。“不知道，对不起，我要去上学了。”我赶紧踩下踏板，要不然被老人缠上就麻烦了。这一踩，滑过了斑马线，我却觉得车子瞬间变得好重。我往回一看，吓了一大跳。