-
600字 五年级 状物是在人类统治地球之前，出现的主宰者。它们曾经统治地球长达1.6亿年。虽然恐龙在几千万年以前就灭绝了，但是人们对它们却一直保持着浓厚的兴趣。只要一提到恐龙，有些人们就沸腾起来了，因为恐龙的身上有很多谜团，等待大家去探索。恐龙分食草恐龙和食肉恐龙，有些食草恐龙为了防止食肉恐龙的追杀。食草恐龙也在不断的进化，他们有的跑步速度越来越快，有的则长出了坚硬的“铠甲”。
-
600字 五年级 记叙文恐龙，一个让大家既害怕又喜欢的词；恐龙，一个让大家陶醉又惊魂的词；恐龙，一个让大家陶醉于其中的词。恐龙，一个数亿年前称霸地球的物种，一个扑朔迷离的物种。恐龙，是大家非常欣赏的“英雄”，恐龙化石的发现更是让全世界惊叹不已。我想，每一个具有超能想象力的人都会梦想自己骑着圣兽奔驰在大道上。而这只圣兽的名字，无非就是——恐龙。
-
600字 初中 说明文在这个巨大的世界上，生活着千千万万种动物。它们形态各异、习性不同，甚至连基因关系都没有。但是，它们有一个共同的祖先——恐龙。距今38亿年前，地球上开始出现了生命，那是生活在海涪的一种单细胞动物——草履虫；经过了数亿年的变化，草履虫演变成了爬行动物，生活在海洋、陆地和天空中心；又经过了时代的漫长变迁，世界上的第一只恐龙出现了。
-
600字 三年级 写景拼恐龙化石暑假里，我和妈妈来到科技馆看恐龙展后，我就对恐龙产生了浓厚的兴趣，妈妈便从商店给我买回了一个恐龙的拼装玩具。一回到家，我就迫不及待地冲进房间，铺上报纸，打开盒子，像竹筒倒豆子似地把盒子里的东西统统倒出来。里面有刷子、胶水、木棍和一块长方形大土块，东西还真不少。咦，怎么没有恐龙？难道真的要像考古学家那样把它挖出来吗？
-
600字 五年级 议论文在两亿年前，曾经有着一群霸主驰骋在地球上，它们形态各异，习性也各不相同，它们就是人类以前，地球的主人——恐龙。但不知为什么，恐龙这一词竟奇迹般得从历史的篇章里消失了。对此，人们众说纷云，陨石撞击，食物中毒……这一个又一个猜测充满了根据，却始终徘徊在“恐龙灭绝”这一框框里。虽然人们都在猜测着恐龙是如何灭绝的，但我却固执地认为恐龙并没有灭绝，只是进化成了我们身边的生物。
-
600字 六年级 叙事在星期四这天，我们小学部以及初中部游玩了常州恐龙园。恐龙园里不仅有恐龙的化石，还有着惊险刺激的游乐项目。从这一次去恐龙园，真是让我大饱眼福。刚进入恐龙园，首先印入我的眼帘的就是那大碑上刚劲有力的大字“常州恐龙园欢迎你”，在大碑旁还有几个人饰的卡通人物，让游客们非常喜爱。接下来，我们便排队一起来到中华恐龙化石博物馆里欣赏，里面各种恐龙的化石让我们看的眼花缭乱，比如：似鸡龙、霸王龙、脊龙。
-
600字 五年级 日记2011年01月20日星期四天气：晴3012年，可鲁飞尔教授已成功获得了恐龙的繁殖基因。他决定去破解恐龙灭绝的千古疑团。但是，前提是必须要实行恐龙复苏计划。他要复苏恐龙之王——霸王龙。这个计划是从古到今从未有过的，难度指数为后面上亿位的超级计划，一旦成功，布鲁克雷斯教授就将成为世界上最伟大的科学家：可是，一旦失败就会导致整个实验的合作人士还有布鲁克雷斯教授本人都将面对失业的可能，所以这次计划只许成功不许失败。
-
600字 五年级 写人听说中华恐龙园好玩儿，耳听为虚，眼见为实，趁着国庆节这大好时光，我和爸爸，妈妈领略了中华恐龙园的魅力。一下车就见到恐龙园大门口人山人海，几个大门前都排起了长长的队伍！巨大石头垒起的正门旁边，巨型的树枝上刻有“中华恐龙园”几个大字。只一眼，这磅礴的气势就深深地吸引住了我，我迫不及待地等候入园。随着人流，我们进入了中华恐龙园。
-
600字 五年级 叙事这儿，“恐龙”随处可见，虽很吓人，但这里却人山人海，为什么呢？因为这里可以让你玩得开心，吓得哆嗦。步入大门，可以看见瀑布从岩石上倾泻下来，还有许多只白色“小精灵”——鸽子，仿佛在欢迎我们的到来。进入中华恐龙博物馆，里面有数不清的恐龙化石，看着对恐龙的介绍，我仿佛置身于原始森林，周围是各种类型的恐龙：他们有的在觅食、有的在奔跑、有的在跳跃……走上二楼，你则会看到“闪电”和“红烟”，还听到轰隆隆的雷声，让人觉得毛骨悚然。
-
600字 初三 记叙文我非常喜欢恐龙，因此我的愿望就是：让时间倒流，回到远古的恐龙时代。有一天，一不小心碰动了时间倒流器，我回到了一亿多年前的恐龙时代，这里有河水，有山川，有草木，与现代世界的景色差不多，不过这儿没有人，没有高楼，没有交通工具。啊！这儿的空气可真新鲜，到处都散发着草木的清香，我的周围到处是翠绿的树木，有银杏、蕨类植物、苏铁植物，以及长绿的松柏等，简直成了绿色的海洋。