-
700字 四年级 日记今天是3月23日，是个什么日子呢？同学们应该很快就会猜出：“今天是世界气象日。”下午，老师走进教室，对我们说：“学校领导决定派我们班到气象局去参观。同学们排成连两队，向气象局走去。走在路上，同学们有说有笑，看得出他们非常兴奋。突然，天空下起了蒙蒙细雨，大家却没有因为下雨而扫兴。由于，气象局是建在高山上和没有高楼的地方，道路不是很宽广。走在半路，我们就觉得很累了，不过，也隐隐看见了气象局。
-
700字 五年级 记叙文天气预报是怎么制作出来的?影响天气的因素有哪些?影响天气预报准确性的因素有哪些?…… 3月18日，我和另外34名小记者带着这些疑问来到芜湖市气象局，近距离感受气象，当一回小小“气象人”。首先我们来到了气象局一楼，一位十分漂亮的讲解员姐姐带领我们参观了气象科普展厅。面对五花八门的科技设备和图解分析表，我连忙拿出采访本记录，生怕错过有趣的气象知识。讲解员姐姐向我们介绍了很多气象知识，其中我最感兴趣的是闪电分为云闪和地闪，芜湖大多数时有地闪;风力分等级，12级以上的风叫飓风，摧毁力极大，陆地很少见;空气中最常见的污染物是PM2.5，还有更厉害的PM10，小朋友们出门一定要记得戴口罩哦。
-
700字 四年级 读后感周末，我读了《耕云播雨话气象》这本书，初次学习到了有关气象、大气、雷电等科普知识。最让我感兴趣的是《洪涝灾害》和《北约空袭对气候的影响》两篇文章。《洪涝灾害》介绍了什么是洪灾，什么是涝害，什么是湿害。它们的形成又与降水量、地理位置、地形、土壤结构、河道的宽窄曲度、植被及季节、农作物生长期、防洪防涝设施举措是否得当有密切的关系。