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800字 六年级 写人“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱的你……。”一曲动听的《同桌的你》，伴着丝丝微风，传到我耳朵里。正在深思作文的我，听到了这首歌，不由得放下了笔，回忆起三年前美好，快乐的时光。记得三年级时，老师怕我在男生堆里不好好学习，因此把我调成了你的同桌。同桌的你，是一位女生，柳叶眉，浓眉大眼，蘑菇头，是你明显的标志。
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800字 初二 记叙文“明天你是否会想起，昨天的同桌的你…”听着老狼的那首“同桌的你”眼前不禁浮现出了一个熟悉的身影——我的同桌。他，是一个看似腼腆却又十分调皮的孩子（但是他比我大）。上课时总是爱乱插嘴，老师对他那是相当的“痛恨”。不过，他的这个毛病在这一学期已经改了许多了。上课也认认真真的听着老师讲课。他看起来很孩子气，很可爱，但有的时候看起来很“沉稳”，反正就是比较安静，比较沉稳的那种。
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800字 初一 记叙文试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与自己的同桌留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
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800字 初一 散文试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。 “明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
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800字 初二 观后感明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……想起耳熟能详的旋律，映起动人心扉画面，忆起朝夕相处的你。今年夏天，毕业季，伴随着莘莘学子的毕业离校，影院上映了能够勾起毕业生们心底最深刻记忆的《同桌的你》。一幕幕的影像，流露的并不是电影中想象、虚假的画面而是大多数人的真实写照，人人都有美好的过去，都会有难以忘却的同桌的你。
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800字 高一 散文燕，我初中生涯的同桌，再过两个月，我们就要各奔前程。你曾无意中说起，喜欢听我唱歌 。那现在，我就为你轻轻哼这首《同桌的你》，仔细听好哦……明天你是否会想起/昨天你写的日记//明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你你说你是一个没用的人，别的女孩要不长相漂亮，要不才华横溢，要不家境富裕，而你却没有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲观。
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800字 高一 写人同桌的你是年级里的学霸。在初一上学期里的三次考试你有两次以最高分考了年级第一，于是大家都佩服且亲切地唤你为“学霸”。从第一次月考的前十到后两次的年级第一，“学霸”这个名称是最合适不过了。同桌的你性格内向，不爱说话，平常声音很小，有点“娘”。生得一张小圆脸，白白嫩嫩。眉毛浓浓的，眼睛虽小但加上黑框眼镜却一副虎虎有生气的模样。每当笑时，总是淑女似地捂住嘴巴，很少放声大笑。
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800字 初一 记叙文同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
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800字 高三 记叙文听着老狼用他那苍桑厚重的嗓音吟唱着那首令人心酸的校园歌曲《同桌的你》，不知怎的只觉得俩眼眶湿湿的，脑海里又一次次的重现往昔的点点滴滴。佛说前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。我当时听了这话，不怀好意的笑着拍了拍我同桌的肩膀，说：“嗨，你上辈子偷看了我几次，现在才和我坐同桌的？”同桌一向不健谈，只是过脸来，朝我淡然一笑，又忙着写她的作业去了。
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800字 初三 散文试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。