心里话作文开头(10篇)
  • 900字 初一 记叙文
    “……说句心里话,我也不傻,我懂得从军的路上风吹雨打,说句实在话我也有情,人间的烟火把我养大……”这是一首耳熟能详的歌。每个人的心中也都有自己的心里话,有些话是对家里的亲人所说的温馨之话,有些话是对某些事情的抱怨但又不能说的话,而更多的则是自己内心的秘密。而我想说的心里话,则是因这件事而产生的。日本大地震,是前所未闻有史以来发生的最大的地震。
  • 900字 初三 记叙文
    一件事物的价值并不取决于它的过去,而取决于它的未来。                                          ——题记每一个频繁出现或者难以遏制的情绪、言行背后,都必有一个渴望。今天,我想说说心里话。说说心里话,你知道你为什么要上学吗?上学的意义在哪里?你为了谁在学?你有努力学习吗?说心里话,这些问题我都没想过。
  • 900字 初一 应用文
    亲爱的爸爸:您好!好久没和您说句心里话了,而今天,我要将心里话写下来,让您看到。爸爸您知道吗?上了初中以后,每当看到关于赞美父爱的文章,我都会不屑一顾。母爱我确确实实的感受到了,而父爱,我已经好久都没感受到了。在近期中,我生病时是妈妈在我身边照顾我的;疼爱我的是妈妈;关心我的还是妈妈。而爸爸您呢?每天看到的总是一张冷面孔,每当我费尽心思为您做一件事,您不是反对就是忽略,甚至是批评和教育。
  • 900字 初二
    今天我想借这次作文,把这心里话,一字一句地讲给自己听,讲给这个,我自己都不太熟悉的自我。嘘,安静点,我在讲呢。我的心里话之——我害怕。我害怕,别人眼里黯淡下来的光。我总爱逗别人开心或尽自己所能去帮助别人,有很多时候我不太爱计较得失,也并不在意别人是否把自己的热情放在心上。因为我喜欢别人获得快乐和希望的样子,那时他们的眼睛是澄透的,燃着火红的光亮,当我被需要时,我就会用自己的光亮去维系着它,不让它黯淡下来。我更会把自己变得足够优秀,足够努力,为的就是不让父母和老师失望,有时我怕的不是考砸了的成绩,而是爸妈和老师眼里黯淡下来的光,即使一言不发,仍会让我如至身冰窟。
  • 900字 初三 记叙文
    一看到今天这个作文题,我便想到了有一次孔子与他的学生各述心志。子路愿意有东西与人分享;颜渊愿意谦虚低调不张扬;孔子愿让年老的安心,让朋友们信任,让年轻的子弟们得到关怀。没想到今日的中考也让我来说说心里话。只是我的志向没那么伟大,我只是想当一个宝石鉴定师,让那些以假乱真的鱼目混珠者见鬼去吧。这个志向说来话长。
  • 900字 高三 应用文
    爷爷,当妈妈告诉我您的病情时,我终于忍不住泪流满面。我知道,我可以陪伴您的日子已经不多了。亲爱的爷爷,我真想还能如原来那样,搂着您的脖子跟您说说心里话。 爷爷,您今年才六十多岁,您总跟我们说您的身子骨硬朗着呢。几个月前,婆婆电话里告诉我们,您身体突然不舒服,老是咳嗽,心里累得慌。您也没太注意,只在镇上医院拿药、输液,熬过了一阵子。
  • 900字 初三 记叙文
    如果是各言其志的话,今天,我想说的心里话是,将来当个园艺师。因为我喜欢种植花花草草,特别是看到今日人们吃东西有这样那样的不放心,我真想亲自为人们打造出放心蔬菜。我有一个小小的实验基地,这个实验基地便是我家的阳台:金色的阳光是耀眼的镁光灯,每一位角色都是翠绿翠绿的,我则是那个基地的园艺师。我家阳台虽说不大,却被我这个小园艺师布置得别有一番天地。
  • 900字 初三
    我素来最怕的,就是分离了。没想,平日里似乎处于“敌对”关系的师生,面对分离,也如此之痛。您是我们的班主任,准确来说是“过去式”的班主任。您因为身体原因不能陪我们走完最后的一年,难过和不舍固然是有的,但我们都了解您的难处,我们也都知道您十分伤心与自责,我们想说的心里话是:老师,别伤心,您的认真负责都烙在我们心里,暖在心里,您永远都是我们的好老师,我们永远是您的学生,您亲爱的孩子们!
  • 900字 初一 记叙文
    说不出口的话语零零碎碎散落于心底,随着时光流逝随着岁月奔流,话语堆积已成一种习惯。所有一切都藏在心底,静静的,偶尔想起,不禁感叹;偶尔想起,莫名心酸;偶尔想起,不禁怀念;偶尔想起,莫名恐慌,今天我想说说心里话。平时那熟悉而令人激动的下课铃声,在周五第三节看着黑板旁拖着课的班主任,却怎么也高兴不起来。上周拖课,这周拖课,才开学第一二周好吗,平时拖课还好,但是对于周五来说,第三节课是自习课,作业完全可以在那时布置的,何必拖到第三节下课呢?
  • 900字 六年级
    傅老师,我想跟您说,您没有选我当开学典礼的主持人,我感到很委屈。现在,我想跟您说说我的心里话……周五那天,您给了我和另外一名同学每人一份主持稿,说让我们周末去练习一下稿子,下周一早自修再从我们两人中选一位,主持下周开学典礼活动。接到这个任务,我信心满满。因为从一年级到三年级,每次主持都是我,班里还没有同学可以超越我,这次主持肯定也是我的囊中之物。回到家,我也不敢掉以轻心,一遍一遍地读稿子,把能改的地方都改了一下。我还做了小卡片,细心地把稿子剪成几块,小心翼翼地粘在小卡片上,接着还与妈妈分角色练习了好多遍。为了有更多时间练习和背诵稿子,周六我甚至连最喜欢的笛子课也没去上。周日上口才课时,我还粘着口才老师,让她指导了好长时间才罢休。本以为这次主持活动我胜券在握,可是 ……