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900字 高二 议论文解惑解惑可以使人进步，正因为在人生的道路上我们解决了自己的困惑才可以见到另一片天空。“啪”一声大响我砸下了琴盖，为什么要这么多个没日没夜的苦练，为什么要坚持下去，又不可以保证自己在音乐方面有什么大的发展前途，为什么要牺牲那么多的娱乐时间？又是一次聚会，又是一次因为要练琴而不能去，我恼怒的坐在椅子上，妈妈闻声而来，我抬起头气愤的问她：“为什么要坚持下去，我不会出名的，我不会在这方面有什么大的成绩！”出乎意料，妈妈没有生气，只是微笑着放下手中刚洗好的衣服，轻松的语气说道：“既然你累了，那咱们就出去散散心，顺便把你的疑惑解决掉！”
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900字 高一我一个人安静的坐在那里，周围的私语与我恍若隔世，像一个迷一样，我被时间左右在了这里。其实本来这就是一个谜团，因为谁又知道三年之中，将会有什么故事开始呢？的确，我时时知道这场故事只有时间能够开启；而这个谜团，只有你可以解惑。初次遇见你，是在教室座位的前后——初中开学的第一天。两个女孩莫名其妙的就坐在了前后位，我不知道大多数的闺蜜是否都有同桌的时光，但是我清楚的记得，那些前后位子的时光给予了我三年的美好，像一线阳光，夏日的热烈，它悄然的击破了我心中的防线。
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900字 演讲稿教师“传道授业解惑。”靠的是表达，而表达的主要技巧在于语言，即口才。因此，口才之于教师如枪之于军人，农具之于农民，悦耳的嗓音之于歌唱家，至关重要。教师口才是实施教学工作最基本、最直接的手段，是开启学生心灵的钥匙，教师口才决定着课堂语言的规范性、生动性、启发性，可以培养学生的学习能力和活力，培养学生的进取精神，活跃课堂气氛，我们教学的终极目的就是要让学生把每一堂课应该掌握的知识全部掌握，这就是很好的效果。一个人胃口好，他可以不要饭菜就能完成吃饭的任务，但如果胃口不好呢？他就要他当时觉得胃口大开的菜和着饭吃下去，吃饭的目的才能达到，而我们的课堂这顿饭里是需要有好味道的，这道好味道的菜就是教师口才，那么这个好味道从何而来呢？下面我谈几点见解：