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900字 六年级 状物世界上的数字是数不清的。从100到10000到1000000……都有无数个各不相同的数字。每个人都有自己喜欢的数字。有人喜欢遥遥领先，永远都冲在最前线的“1”，有人喜爱摇摇欲坠，东倒西歪的“9”，还有人酷爱真真实实，实实在在的“10”。当然，每个人都对自己喜欢的数字有想法、理由。人人都有，我绝不会落后。所以，我对平平安安，安安全全的“6”情有独钟。
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900字 五年级星期五的下午，我正焦急地等待着下课，准备回去玩游戏。下课铃声终于响起，我连忙低头整理书包，而当我再次抬头的时候，我诧异地发现，我已经不在教室里了，出现在我眼前的居然是一座古老的城堡。这座城堡看起来十分破旧，走近一瞧，墙面上竟然有好多的弹孔，这是战争留下的痕迹，正中间两扇棕色的大门也已破败不堪。四周静得可怕，我壮着胆子向这座城堡走去，小心翼翼地推开大门，里面竟然一个人也没有。我心想：这下怎么办？我要怎么回去啊？不由得十分害怕。突然，从上方传来沙哑的声音：“你是谁？你来我们这里干什么？”我环顾四周，却未发现任何人。我惊恐地大喊：“谁，是谁在说话？”不久，我便发现说话的竟然是一个漂浮在空中的数字“-3”。一问才知，原来这里是数字王国。这里之所以变得残败不堪，是因为在这座城堡不远处的深山上有一位会魔法的女巫“1”，她想统治数字王国，已经发起了好几次战争了。那女巫拥有十万和一百万这两个十分厉害的邪恶战士，而数字王国最厉害的战士也只有一万，根本斗不过他们。数字王国正在遭受着灭顶之灾。就在这时，数字国王来了，他是数字“0”，头顶上的皇冠歪斜着，看起来十分忧愁。国王知道我并没有恶意，便请求我帮助。我推托不掉，只好应允。看到角落里不被重视的几位乘号战士时，我突然想到，我们可以利用乘号战士啊。于是，我把我的想法告诉国王：“我们可让两个数字相乘，这样，不就可以轻而易举地打败十万和一百万了吗？”国王一听，点头称是，可随即又担忧地说道：“你这个办法虽好，可是我们就算打败了那两个邪恶的战士，还有那个会魔法的女巫呢，她一定会利用魔法制造出更强大的数字战士，到时候就算我们有乘号战士相助，也不可能打败她的。”我点了点头，又一次陷入了沉思，心想：一旦开战，如果不能彻底打败女巫大军，数字王国就真的要被毁灭了。我心中十分焦虑。看着国王圆圆的身体，一个绝妙的点子从我的脑袋中蹦了出来。就在这时，女巫来了。于是，我便让一万和一百相乘，打败了十万。让两千和一千相乘，打败了一百万。正在女巫施魔法的一瞬间，我将国王和乘号战士一起推到了女巫的身边，一下破了她的魔法。于是我们合力将其囚禁在地牢中，数字王国终于又恢复了和平。
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900字 二年级 记叙文上面写的是什么想必大家都知道吧！很多人都背过的，这个是我现在经常背的数字记忆课程！我的朋友们都很厉害，有好多人都背到了1000位以上了，我也在加油。想和我一起背吗？今天老爸让我把这些都写出来和大家分享下。于是，就有了下面的故事。相信大家都会喜欢的！故事说的是到了太空新历三点（3.）世纪了，从地球到月球我们无所不能。月球已经是大家的常驻地了。我们家就住在月亮的超能卫星上。
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900字 六年级 想像作文很久很久以前，数字王国里吵吵闹闹，几乎没有一天安宁。0-9这十个兄弟各自不仅在王国中称雄称霸，而且他们彼此之间总是自己吹嘘自己的本领大。一次，他们为争论谁的作用大而闹得不可开交。“0”慢条斯理地说：“一切从0开始，那么，我的作用最大，应该排第一，我是成功的垫脚石，每一位成功的人士，都是从我做起的。”旁边的“1”也不甘示弱，他高傲地说：“你这个鸭蛋不是第一呢！‘0’代表‘一无所有’、‘0’分，如果没有我‘1’相伴，再多的‘0’也没用，所以我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’，我比你重要。”‘4’没等‘1’说完，就迫不及待地说：“你算什么！小小一个‘1’，竟敢夸夸其谈！我可以“四面八方”“四通八达”“四平八稳”。你能吗？