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1000字 六年级 读后感有一种动物叫精灵在这奇妙的大自然中，住着许多生灵，有人类、动植物、还有很多精灵和幽灵。精灵的种类很多。有一种书柜精灵，它可是个捣蛋鬼。当你把一本书放进书柜时，它总要去瞧瞧，看看，把里面的字给弄没了。当你再把书拿出来读时，你会发现里面的句子有的漏了几个字，有的多了几个字，还有的连顺序都搞调了。当你把它放进书柜，再拿出来时，里面的顺序又全对了，这是怎么回事呢？原来是书柜精灵干的好事。
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1000字 初二 散文过年的那天，它走了，我们再也没有见过它。奶奶说，它或许被人家逮着养起来了吧？或许被人杀死了吧，？或许……一切都不得而知。但我不愿相信。我宁愿以为它还活着，回到了属于自己的精灵世界里，度过剩下的日子，我始终相信它还活着，在世界的某一个角落。是一只猫，叫雪儿，也是我的精灵。小时侯，我总爱问奶奶一些傻傻的问题：奶奶，“猫是有九条生命吗？
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1000字 初一 抒情散文精灵是属于森林崇拜的附属品，因此，任何水文明和大洋文明都有自己的精灵存在。这些精灵的出现，实际上是缘自早期人类对周遭环境，特别是对森林的好奇。精灵也有许多不同的种族。传说中，如果一个精灵受到魔法师的引诱，爱上某样东西，它放弃精灵身份，堕落成为人，人们就称之为“物化精灵”。精灵的影子大都是很淡的，而人类中除了诗人，其他的影子都是全黑的。
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1000字 五年级 叙事过了不久，女王和其他精灵发现天空布满黑云，就知道黑暗精灵要来了，她们一个个惊慌失措，只有那个绿发精灵十分镇定，她决定飞上去看看情况。别的精灵见她飞上去没事，就一个接一个地飞上去，正当她们飞的时候，忽然一个接一个地摔下来昏倒了。黑暗精灵下来把她们一一抓起来。这时她们发现那个绿发精灵没有一点事，就想把她也抓住。
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1000字 五年级 记叙文自从得到了蓝鼻子小女巫的帮助以后，小木偶得到了人类所有的表情。但是，要解决以前的误会还是有点麻烦。它自从听到了精灵谷有一只精灵叫黄精灵，专门帮动物们解决难题，它立即前往精灵谷寻找黄精灵。黄精灵听了小木偶的难题以后，决定帮助小木偶解决难题。他们找到了小红狐和熊警官，熊警官生气地骂小木偶：“你这个小不点，又来打扰我，是不是又想我把你拎起来，又把你飞出去几米远啊！
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1000字 四年级 记叙文自从打败了疙瘩王快乐精灵们都军心散漫、自私自利、互相嫌弃、自高自大，就连精灵谷里的清洁卫生都不管了，植物也不修剪，果园也不管，整天过着花天酒地的日子，就在这时，一股强大的黑暗力量逐渐产生，他就是国的新主人——忧愁王，这个忧愁王是疙瘩王的弟弟，他继承了哥哥的事业，专心修炼魔法，悄悄壮大自己的王国，使自己的力量慢慢强大起来。而精灵们还在虚度光阴，这不，他们又吵起来了。
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1000字 初一 抒情散文第三十三章（怪异的帮助） 怪异和风谈完话后，我们就一起来到了怪异的住处。哇！这里的风景真的太美了！环境清幽，最适合修炼法力了。怪异拿出四个装着绿色血液的杯子，对杰他们说：“这是精灵的血，你们把它喝下去。身体里的血液和它混合，就可以变成精灵了。”杰他们接过杯子，互相看了看，显然他们在犹豫。我对他们说：“其实你们也不用变成精灵，我不想看到你们为了我而受伤。”
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1000字 五年级 叙事(2)学习魔法在精灵王国的日子里,都让瑶瑶大开眼界了。因为在那里居住的居民都会使用魔法（当然咯因为他们是精灵嘛），因此瑶瑶现在最想学习魔法。然而这一天国王和王后都回来了，正当艾儿准备向他们介绍瑶瑶时，他们竟然说：“你好，你是瑶瑶吧！我们精灵王国现在非常需要你的帮助。”“我？”瑶瑶有点奇怪。艾儿也觉得奇怪了，为什么父王和母后会认识瑶瑶？这件事要从国王准备去旅游的前几天说起。
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1000字 六年级 议论文上集说到四姐妹战胜了心中的恐惧,但这只是训练的一小部分,接下来,又会发生什么事呢?这天,天气十分晴朗,四姐妹刚吃完早饭,就被师公叫到跟前指方那棵只有一片金色的叶子说“你们看那棵树,那棵树十分珍贵,就是因为它只有一片金色树叶,那片树叶可神奇了,有助于精灵魔法的修炼,你们现在要将那片树叶摘下来,使用你们所学的精灵魔法,设法引开阻挡你们的人,摘到树叶,去吧!
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1000字 六年级尼罗河的终点处有一丛芦苇。穿过它，再翻一座开满蒲公英的小山丘，你就可以看见一座被青藤与蔷薇缠绕着的小木屋。木屋里住着一家人，他们都有一对晶莹透明的翅膀，一双大大的眼睛﹑一头金发和小巧可爱的身躯，当然少不了精灵的特征—长耳朵。关于他们有许多传闻。有人说︰“芦苇丛间住着一群可爱的精灵！”也有人说︰“那边的小屋中住着长耳朵的怪物！”不管人们怎么说，精灵们都在那儿快乐地生活着。精灵们也永远不会死亡，他们已经就这样生活了几千年。