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1000字 初一碧绿的水塘里，有群天鹅，他们洁白的羽毛轻轻地漂浮在水面上，水是那么的绿，天是那么的蓝，天鹅如点缀般，如果这是一幅画的话，天鹅就是神来之笔。天鹅群里，有一只天鹅，他是多么的美丽，羽毛白如冰雪，勃颈修长，老天鹅自知不如，把头埋在翅膀中。不过，他可没有丑小鸭那么谦虚，他因为自己漂亮，就认为自己就是一个帝王，一个君主，一个统治者，见到一些老天鹅，或者有缺陷的天鹅，总是冷嘲热讽，见到小天鹅，就像一艘鼓满了帆的大船，朝他们走去，处处炫耀自己的美丽，他以为他是谁？与其说是大船，不如说是扁舟，不过，大家看着他漂亮，也就算了。
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1000字 六年级 散文从前，有一群美丽的天鹅要去沼泽地里下蛋。突然后面传来哎哟……大家往后一看，原来有一只天鹅快要下蛋了。她说：“我飞不动了，就在这里下蛋。”说着就飞往地面，开始了自己的新生活。她在草地上下了一个蛋，就去河里找小鱼吃去了。一只狼见了蛋，口水直流3千尺，一口就吞了下去，抹抹嘴，身离去。天鹅回来了，她找不到自己下的蛋了，很伤心。
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1000字 初二 散文寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖，似乎会让人感到是很难进入的。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶尔，有庄重的王子将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。
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1000字 六年级 记叙文这个事情已经古老了，跨越世纪的同时，也诉说着人与动物之间所谓的爱已经变质。爱在滴血啊，谁能够看懂，又有谁能够体谅?发展在外国的国家，在一个野生自然丛林，有这样一群天鹅，它们庞大而壮观，它们漂亮而单纯，是天使的象征；到了繁殖的季节，雌天鹅纷纷产下天鹅蛋，那是天鹅群爱的结晶；然而好景不长，一些人不知道是为什么到各地寻找天鹅，他们来到这片土地，发现这庞大的天鹅群顿时惊讶了，他们放套，他们诱引，他们捕捉，甚至利用天鹅蛋来勾住雌天鹅的心，让它们自投罗网。
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1000字 小学 叙事让天鹅朋友重返家园陕西省杨凌 杨凌高新小学六年级三班 崔琪天鹅，是美的化身。在我国，有许多天鹅湖，他们都是天鹅的栖息之地。但如今，天鹅的数量却快速下降，它们的栖息地被人类破坏，就如同撒下了“天网”一样，使它们无路可逃。前几天在电视上，我看到了有关天鹅的消息。在一个天鹅自然保护区内，有三个天鹅湖，天鹅的栖息地面积非常大。前几年，天鹅每年死亡只数仅为3至5只。可是这几年来，天鹅每年死亡只数达7、8只至十几只不等呀！
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1000字 六年级 读后感读这篇文章，刚一开头便被天鹅的美吸引在里面。我不知道为什么，感觉天鹅在布丰的笔下就是很美，我却说不上来它美在什么地方。我只能将布丰的形容词一个一个划出，原来天鹅的美可以这样形容的：天鹅是“优雅的”，“妍美的”，“高贵而柔和”的，“妍丽”的，“俊秀”的，“圆润”的，“皎洁”的，“宛转的，传神的”，“雍容自在”的，“百看不厌”的；“忽而兴致勃发、忽而悠然忘形”。
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1000字 六年级 记叙文曾经的我那么快乐地无忧无虑地在操场上奔跑欢笑曾经的我那么任性的爱哭.爱闹…曾经的我总是爱看天有多蓝,水有多清,鸟的歌声有多动听….然后在天和地的包绕中昏昏欲睡曾经的我那么天真幻想有朝一日能变成公主,有个白马王子会来迎接,然后公主和王子过着幸福快乐的日子，不然就是做着丑小鸭变成天鹅的美梦,能展开翅膀飞向天际。
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1000字 初一 抒情散文华丽的弦琴上舞动着一只天鹅，踮起的脚尖波动起没一根琴弦。幽美的歌声缓缓荡漾开来，思绪的浪花一次一次向心底里那最深处的痕迹袭来。含蓄的笑容如恬静的光。一个杂技团里走钢丝的女孩...团长说鹅女是个好苗子是所有艺员里最出色的，十年来没白养活。着话似乎已经成了那个男人的口头语。目地只是为了提醒鹅女，没有他自己十年前就已经死在荒郊野外了，惟恐这个越来越大的女娃突然间问他要报酬。