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550字 四年级 状物除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。
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650字 四年级 叙事除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。
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700字 四年级除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。
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900字 初三 散文我想小天鹅迟早是要长大的，它应该有自己的天空。它会记得这曾经欢乐的园地，这美好的回忆。久久没有等到它，我着急了，着急世界没有了它。它是还小的，需要保护的。梦醒了，美丽消失了。留下的是它飞逝的影在脑海久久无法逝去。我愿化做一只小天鹅，飞到天空去。也许，有一天我会在天鹅湖遇到它，那时它不必再畏惧。梦中的小天鹅，有一天会飞到梦中的天鹅湖吗？
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450字 五年级 叙事湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。望着这美丽的“天使”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。
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550字 初三 记叙文湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。望着这美丽的“天使 ”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。
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450字 四年级 写景她们和家养的鹅住在一起，和许多她们并不认识的动物住在一起，她们快乐吗？她们还能想起那湾碧蓝的湖水吗？她们还能记起那片美丽的蓝天吗？如果安徒生笔下的丑小鸭知道，她将来要住在这里的话，是宁愿要生在养鸭场里的。如果这些天鹅知道她们今天的命运，是宁愿要变成野鸭子吧？天鹅湖，我看到了天鹅。可是，那不是我想看到的天鹅。天鹅湖上没有天鹅。
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1000字 初一孩子们笑着，嚷着“有一只最美的天鹅”他们把更多的饲料，切糕扔入水中，而那只美天鹅，还在继续乞讨他的美丽，他不知道，他有多么的丑，多么的无知，多么的愚昧。一个晴朗的早晨，人们发现一只死去的鸭子，后来鉴定出他就是那只美天鹅，他陶醉着死去了，他幻想着自己有多美，有多威风，在自己帝王的幻想下…。。可悲的…。。死了。
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550字 三年级 状物多么美丽而有灵性的鸟儿呀！但是，它的数量减少得很快，为了让这种鸟儿继续在我国繁殖，国家已经规定禁止捕杀天鹅，并把大天鹅列入国家二级保护动物。虽然大天鹅很珍贵，但鸟类才是最重要的。来吧，让我们行动起来吧，保护鸟类，保护地球，保护环境，保护我们这个美丽的家园，让世界变得更加快乐，更加美丽，更加充满生机吧！
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550字 二年级 记叙文”狐狸急着要吃天鹅肉，等他刚把头探进窗户，刚好把自己的头套在了天鹅妈妈设计好的绳圈里，天鹅妈妈拉着绳圈越拉越紧，终于勒死了可恶的狐狸，为大家除了一大祸害。狐狸紧跟着天鹅妈妈身后追，天鹅妈妈到家后,马上把门给关上，在屋里说：“你想吃我就进来吧，不过门已经给桌子堵住了，你只能从窗户进来啦。其实天鹅妈妈早有准备，一 看见狐狸大老远跑来，就赶紧往自家跑。