辩论作文开头(9篇)
  • 800字 初二 记叙文
    纯纯的少年时代,给我留下了许多美好的回忆。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我们首先要经历了人生第一个“离”字。我很清楚地知道,每个人心里都有一丝淡淡的惆怅。春游,野炊,课堂内外,仿佛一幅幅画卷永远镶嵌在我记忆的心田里,时时让我遐思翩翩,犹如骏马驰骋在无边的绿野。清楚地记得那次辩论赛。别以为我们是没有思想的小毛孩子,在辩论赛上,我们口齿伶俐,思维敏捷,见解一针见血。“下面开始辩论。”
  • 550字 初二
    星期五下午最后一节课,我们班开了一次别开生面的辩论赛……“叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益,而男生花提就是反方话题是开卷未必有益,老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表,我坚定的说:“开卷有益,男生队的代表冉高正也毫不示弱的说:“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来,老师严肃地说:“难道你方的话题都不会说吗?好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说,“冉高正说一遍”“开卷未必有益”……我心想:男生凭这里就甘拜下风,这次冠军非我们莫属了。
  • 550字 初二 叙事
    班会课上,班主任破天荒的没有在黑板上写班会,而是写了一个问题——学生该不该带手机到学校?我们丈二和尚摸不着头脑,难道有人带的手机没有上交?正纳闷的时候,班主任开口了,让我们就此话题进行辩论。正反方立马分出来了,女为正,男为反,我在正方,坚持拥护不带手机进校园。辩论在老师的示意下拉开帷幕,首先是各方代表发言,我很荣幸的代表正方发言了。
  • 550字 初二
    动物辩论赛广东省深圳宝安区公明街道中心小学六(一)班黄晓璇一天,猴子、蜗牛、兔子正在争辩有关事情。大象路过,于是它们就找大象评评谁有理。事情是这样的:蜗牛在一笔一划地练字,小猴正从远处骑车过来。不过一会儿,就听见一阵哭声,原来是小猴把蜗牛撞倒了。蜗牛埋怨地说:“你把我辛辛苦苦练的字弄烂了,你赔、你赔……”小猴想了想,突然灵机一动,说:“我们现在已经踏进新时代了,我家有台电脑,你不用练写字了,就打在电脑上打吧!”蜗牛想了想,又说:“不,我觉得写字更有意义。”小猴又说:“我们已经踏进新时代了,要时髦点。”蜗牛反驳说:“写字可是我们中国的主要特点。”就这样它们一直在辩论
  • 750字 初二 记叙文
    听,作文班上传来阵阵笑声;看,作文班上热闹非凡。看来,我们将进行一场精彩的辩论赛。本期主题是:丁锦昊到此一游这种行为该不该谅解。咱们是反方不该谅解,而另一边是正方支持谅解。经过一个星期的细心准备,本期是辩论赛正式开始了。顿时,掌声“啪啪啪”地响了起来。首先,由对方刘贤子开头炮,他文质彬彬地站了起来:“我觉得丁锦昊同学是可以原谅的,毕竟他当时是小孩子,不懂这是个错误,所以可以原谅。”
  • 1000字 初二 叙事
    决赛的战鼓敲响了。灵溪一中八年级的十六个班组成了八个辩论代表队经过了四场的预赛,两场的半决赛的角逐,最后,我班的黄沐楠与十二班的洪程,李小雪和陈畅组成的代表队与八年七班,八班组成的代表队过关斩将闯进了决赛。今天,这两支代表队在辩论台上以“情感与理智那个更可贵”为题进行了夺冠的最后一战。正方为方代表队,反方为七八班代表队。
  • 1200字以上 初二 叙事
    在下个世纪某年的一个冬天,在某个国家的某个城市的会议中心展开了一场异常激烈且备受世人关注的辩论大会,辩论的主题是:留下城市还是废弃城市?——题记21世纪以来,由于大量的农村人口不断地涌向城市,世界各地城市人口猛增,城市获得了前所未有的发展。但是,城市的飞速发展也带来了许许多多的社会问题,特别是环境问题,更是一直困扰着人类。
  • 600字 初二 议论文
    关于金钱,真是个争论不休的问题。那个星期五,我们就“金钱和友谊”这个话题展开了激烈的辩论。刚开始大家都有些腼腆,都不敢说,到后来,都情绪高涨,每一句都像是掷地有声的豪言壮志。似乎每一句都是完美无缺,又好像每一句都是漏洞百出。看看这位,说话都不带停顿,最后一个重音博得了大家雷鸣般的掌声;再看看她,句句都是言之有理,字字珠玑,关于友谊,关于金钱,发挥得淋漓尽致。做听众的各位时而沉默不语,时而恍然大悟,时而捧腹大笑,时而鼓掌喝彩。
  • 650字 初二 叙事
    走上辩论台_关于答案的作文600字世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。而妹妹想了想,说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身,不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?