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500字 初二 写人同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜；身材略显矮小；一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿’一双鼠眼时不时的向上翻着，做着自己的“黄粱美梦”。同桌的你，总是能解出许多难题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却画满了大大的叉，于是嘴上喃喃的说着“不公平”。同桌的你，时常在老师收学费时惊呼“糟糕”而四处借钱，变成了“杨白劳”。
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900字 初二 叙事“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从隔壁传来，那带着无尽情思的旋律，把我的思绪带回了一年前的时光。记得那会刚步入初中，班主任为了公平起见，让我们以抽签的方式来决定座位。结果，我俩抽到了同一个号次，也就这样稀里糊涂的成为了同桌。同桌的你是一位男生，细眉大眼，皮肤黝黑黝黑。
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600字 初二 记叙文房间中回响着《同桌的你》这首歌，我也跟着轻轻吟唱了起来。在这个温暖的午后，我倚在窗台，听着这首歌，看着窗外灿烂明媚的阳光，脑海中不禁出现了一张如同这阳光般明媚的脸庞。噢！那不就是同桌的你嘛！记忆中的你貌似是个较小的疯丫头，整天唧唧喳喳的。女生要做淑女，就得笑不露齿，你整天嚷嚷着要做淑女，却总是张大嘴巴开怀大笑，仿佛笑容就从来没在你的脸上消失过。
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800字 初二 记叙文“明天你是否会想起，昨天的同桌的你…”听着老狼的那首“同桌的你”眼前不禁浮现出了一个熟悉的身影——我的同桌。他，是一个看似腼腆却又十分调皮的孩子（但是他比我大）。上课时总是爱乱插嘴，老师对他那是相当的“痛恨”。不过，他的这个毛病在这一学期已经改了许多了。上课也认认真真的听着老师讲课。他看起来很孩子气，很可爱，但有的时候看起来很“沉稳”，反正就是比较安静，比较沉稳的那种。
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550字 初二 记叙文似水年华，谁不曾在校园里留下一段美好的回忆;似水年华，谁不曾与同学留下一段真挚的友谊;似水年华，谁不曾与同学留下一声声的欢声笑语。“明天你是否忽想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我们彼此的记忆。
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1000字 初二 记叙文“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”——题记我闭上眼睛，沉醉在歌曲中，直到一曲唱完后短短的留白才缓缓睁开眼。我从小学到初中，有过数不清的同桌，各种样貌和性格。而你却是我记忆最深和最美好的。当初我们都爱那一首《同桌的你》，哪怕似乎已经是很老的一支歌，却被我们演绎得很新很近。
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800字 初二 观后感明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……想起耳熟能详的旋律，映起动人心扉画面，忆起朝夕相处的你。今年夏天，毕业季，伴随着莘莘学子的毕业离校，影院上映了能够勾起毕业生们心底最深刻记忆的《同桌的你》。一幕幕的影像，流露的并不是电影中想象、虚假的画面而是大多数人的真实写照，人人都有美好的过去，都会有难以忘却的同桌的你。
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900字 初二 叙事“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”清脆动耳的乐声在空旷的房间里想起，不知何时，一滴泪水留在了脸颊，就是那样，悄声无息。曾记得，同桌的你初次见面很嚣张的扬起眉头说“做好准备！”，我也很礼貌地抬起头说“彼此彼此。”；曾记得，同桌的你喜欢很欠扁的叫我“猪头猪头”，乐此不疲；
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1000字 初二 记叙文明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你 ——题记时光匆匆走来，匆匆离去，不带走一片云彩，只留给我们那些被称作记忆的东西。同桌，你是否还记得八年级的那次自由选择桌位？
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550字 初二 写人作文网专稿 未经允许不得转载同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜；身材略显矮小；一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿’一双鼠眼时不时的向上翻着，做着自己的“黄粱美梦”。同桌的你，总是能解出许多难题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却画满了大大的叉，于是嘴上喃喃的说着“不公平”。